EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA:

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EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA DOCENTE: DIANA FIGUEROA VILLA PROYECTO DE VIDA ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR (ERE)
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EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
Transcripción de la presentación:

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: La comunidad EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA:

DOCENTE Diana Figueroa Villa

En esta página web, encontrarán información sobre actividades, talleres para la clase y/o de recuperación. http://tecnoreligion.webnode.es/

La comunidad como distintivo del pueblo de dios SEGUNDO PERÍODO: La comunidad como distintivo del pueblo de dios ENFOQUE: Bíblico

PROPÓSITO: Conocerán la temática, indicadores de desempeño y actividades de evaluación.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Describe el origen de la comunidad humana, utilizando la biblia para encontrar textos referidos a ello; además trabaja con esmero y dedicación. Reconoce algunos elementos básicos de Biblia. Identifica el origen y ruptura de la comunidad humana según la fuente bíblica, por medio de diversas actividades, las cuales aplica al contexto actual.

TEMÁTICA: La Biblia. Adán y eva, origen de la comunidad. Origen y rupturas de la comunidad humana. La promesa, la alianza del Sinaí y la monarquía. El pequeño resto de Israel.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Loteria bíblica. Talleres bíblicos. Autoevaluación. Coevaluación. Taller evaluativo.

REQUERIMIENTOS La Biblia completa (A.T. y N.T.) El cuaderno. Una hoja (rayada, cuadriculada, blanca) pero, tamaño carta, para cada clase. Lapiceros, colores, borrador, zapacunta, regla, entre otros. Fotocopia de documentos. REQUERIMIENTOS

PLAN DE RECUPERACIÓN El estudiante que obtuvo un desempeño inferior a 3.0, en una actividad, deberá presentar nuevamente la actividad corregida, bien completa a la clase siguiente, únicamente, es decir, que después de este plazo no se le recibirá la actividad.

PLAN DE RECUPERACIÓN El estudiante que continúe con un desempeño bajo en el área, deberá realizar un taller, el cual se encuentra en la página web de religión; presentarlo en la semana ocho del período. Con muy buena presentación y en hojas tamaño carta. En clase, únicamente. Quien gane la evaluación de período y no presente inasistencia a clase o retardo, tendrá la posibilidad de recuperar una o dos notas, según el caso.