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Taller de Fortalecimiento a Directores Escuelas de Tiempo Completo 1-2 agosto 2013
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Autoevaluación de la gestión escolar Planeación a mediano plazo Planeación acorto plazo Evaluación documental del PEE Difusión del PEE Ejecución y Seguimiento del PEE Evaluación parcial del PEE Proceso del PEE
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Autoevaluación de la gestión escolar Identifica Situación Actual (Contexto) Permite definir la Planeación a Mediano y Corto plazo: Misión Visión Valores Objetivos Estrategias Etc. Corresponsabilidad coordinada de actores educativos : Director Docentes Supervisor Alumnos Padres de familia Análisis de Fuentes de Información: Indicadores educativos Estándares de gestión Aprender a Ser Evaluación Parcial Elaboración de Instrumentos PROBLEMAS NECESIDADES
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Propósito del Taller Fortalecer a los Directores de las Escuelas de Tiempo Completo en el PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN como insumo indispensable para la construcción del Proyecto Educativo Escolar.
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