No.NOMBRE COMPLETO EDAD GRADO GÈNERO 1ALEXIA MICHELLE URBINA AVILA53ªF 2ISRAEL TOLENTINO PERALTA53ªM 3LIZETH AVILA ROMERO53ªF 4JOSÈ MANUEL SANCHEZ SALDAÑA53ªM 5DIEGO EMMANUEL AVILA PUGA53ªM REPRESENTANTE: PROFRA. ROSALINDA ORTIZ DOMINGUEZ

OBJETIVO: DISEÑAR, ORGANIZAR Y DESARROLLAR UN PROYECTO DE LIMPIEZA PARA FAVORECER LA TRANSFORMACION DE NUESTRA ESCUELA EN DIFERENTES ASPECTOS: EN LA MEJORA DEL INMUEBLE, EN ACTITUDES Y HABITOS. JUSTIFICACIÓN:  FOMENTAR EN LOS ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD EN GENERAL EL HABITO DE LA LIMPIEZA Y LA CULTURA DEL RESICLAJE, ASI COMO EL DESARROLLO DE LA PRACTICA DE RESPETO Y CUIDADO DE NUESTRA INSTITUCION

CREEMOS QUE SI TRABAJAMOS EN EQUIPOS ALUMNOS,PADRES DE FAMILIA, INSTANCIAS DE APOYO Y COMUNIDAD EN GENERAL PODREMOS MEJORAR LA LIMPIEZA DE NUESTRA ESCUELA Y TEDRA UNA MEJOR IMAGEN HACIA LA COMUNIDAD LO CUAL, MOTIVARA A LOS HABITANTES DE ESTA A PREOCUPARSE POR MANTENER LIMPIO EL ESPACIO QUE LE CORRESPONDE EN LA COMUNIDAD.  REPARACION DE SANITARIOS  RAPARACION YPINTADO DE JUEGOS INFANTILES  LIMPIEZA PERIODICA DE ASEO GENERAL DE LA ESCUELA  LIMPIEZA DE AREAS VERDES  LIMPEZA DE LA CALLE,AFUERA DE LA ESCUELA  PINTADO DE LA ESCUELA  COLOCACION DE TECHUMBRE  COLOCAR EN LA MALLA CICLONICA CINTA PARA PROTEGER A LOS ALUMNOS DE LAS PERSONAS EXTRAÑAS

DE ACUERDO CON LOS COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS Y ANALISIS DE PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS HEMOS ELEGIDO TRABAJAR ACERCA DE MANTENER LAS INATLACIONES DE NUESTRA ESCUELA EN BUENAS CONSDICIONES TANTO DE INFRAESTRUCTURA COMO DE LIMPIEZA DE LA ESCUELA YA QUE CREEMOS QUE ESTO ES FUNDAMENTAL PARA BRINDAR A LOS PEQUEÑOS ALUMNOS ESPACIOS LIMPIOS Y SEGUROS QUE FAVOREZCAN SU CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE. ASI TAMBIEN CREEMOS QUE SI PROYECTAMOS A LA COMUNIDAD NUESTRO INTERES POR COMBATIR LA BASURA PODREMOS INTERESARLOS POR PARTICIPAR EN NUESTRA CAMPAÑA DE LIMPIEZA QUE NOS BENEFICIARA A TODOS Y FOMENTARA EN NUESTRA NIÑES EL HABITO DE LA LIMPIEZA Y LA CULTURA DEL RECICLAJE PARA LOGRAR UN MUNDO MEJOR.

QUISIMOS REALIZAR ESTA CAMPAÑA DE LIMPIEZA INICIANDO EN EL INTERIOR DE LA ESCUELA Y CON EL GRAN APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA EL CUAL HA SIDO INCONDICIONAL Y CON UNA ACTITUD DE MUCHO COMPROMISO E INTERES POR TODO LO QUE SE ESTA REALIZANDO Y AUNQUE LOS ALUMNOS SON PEQUEÑOS APOYAN TAMBIEN EN LA MEDIDA DE SUS POSIBILIDADES PERO LO MAS IMPORTANTE ES QUE COMO DIRECTOR ME HE DADO CUENTA Y TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN LLEVADO A CABO HAN SIDO SIGNIFICATIVAS PARA ELLOS Y ESTOY SEGURA DE QUE ESTAS EXPERIENCIAS NO SE LES OLVIDARAN Y AYUDARAN AHORA Y EN EL FUTURO A PRACTICAR HABITOS PARA SI MISMOS Y SU MEDIO AMBIENTE.

 ES IMPORTANTE TAMBIEN MENCIONAR QUE EN EL CRONOGRAMA SE HAN PLANEADO ACTIVIDADES TOMANDO TODO EL CICLO ESCOLAR Y NO SOLO EL PERIODO QUE ABARCA EL PROYECTO DE DISEÑA EL CAMBIO, LA RAZON POR LO QUE LO HICIMOS DE ESA MANERA ES POR QUE CONSIDERAMOS QUE SON ACCIONES QUE DEBEN REALIZARSE DE MANERA PERMANENTE POR UN LADO PARA FOMENTAR EN LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA Y POR OTRO LADO PARA PROYECTAR A LA COMUNIDAD.

ETAPA 1 Y 2 SIENTE E IMAGINA ( HACER CLIP EN LA IMAGEN PARA VER VIDEO)

 YO SOY LA DIRECTORA CON GRUPO DEL JARDIN DE NIÑOS “RUFINO TAMAYO”, FORMO PARTE DE UNA ESCUELA BIDOCENTE, Y LA EXPERIENCIA QUE HEMOS TENIDO MI COMPAÑERA Y YO ASI COMO PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS HA SIDO SATISFACTORIA YA QUE SE HA OBSERVADO RESPUESTAS POSITIVA DE TODOS Y GRAN PARTICIPACION,POR LO QUE HABER PARTICIPADO EN EL PROYECTO DICEÑA EL CAMBIO HA SIDO MUY PRODUCTIVO PARA NUESTRA PEQUEÑA ESCUELA

 E INVITO A OTRAS ESCUELAS A QUE SE INSCRIBAN, POR QUE INDEPENDIENTEMENTE SI HAY UN PREMIO DE POR MEDIO, YA HAY UNA GRAN GANANCIA AL OBSERVAR COMO SE OBTIENEN MUCHOS BENEFICIOS EN LA ESCUELA Y EN LOS ALUMNOS GRACIAS A LAS ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS QUE SE LLEVAN A CABO.