Nombre del Proyecto: «En Nuestra Escuela aplicamos las 3 r por un Ambiente Limpio» Nombre de la Escuela: Escuela OF. TV. NO. 0535 «CUAUHTÉMOC» Nombre de los Alumnos: Carina Carranza Guillermo, Carlos Alberto Fidel Guadalupe, Saira Hernández Marín, Ulises Marín Guadalupe, Israel Victoria Hernández. Grado: 2° Grupo: «A» Nombre del Director(a): Mtra. Elvira García García. Nombre del Maestro(a) guía: Mtra. Flora López Victoria. CCT: 15ETV0540T Localidad: San Simón de la Laguna. Municipio: Donato Guerra. Estado: México.
1ª. Etapa: Siente Detección de las problemáticas con mayor impacto : Combatir el Bullying. Escasez de agua. Contaminación del suelo y aire por tirar y quemar deshechos de productos de fábrica. Contaminación del agua con basura y drenaje. Escasa práctica de valores. Falta de espacios deportivos en la escuela. Falta de áreas verdes . Realizando el listado de problemas
Eligiendo la solución en equipo Problemática a resolver Contaminación del suelo y aire por tirar y quemar deshechos de productos de fábrica. Eligiendo la solución. Eligiendo la solución en equipo
2ª. Etapa : Imagina Contaminación del suelo y aire por tirar y quemar deshechos de productos de fábrica. Selección de problemática a resolver. Selección de problemática a resolver. Selección de problemática a resolver.
M e t a s : Fomentar en la comunidad escolar el hábito de reciclar para cuidar el medio ambiente. Ayudar a combatir la contaminación del aire por la quema de basura. Fomentar el hábito de no tirar basura para mantener limpia la comunidad. Mejorar las condiciones del edificio escolar (colocación de loseta en el piso de aula) con el recurso económico de la venta del material reciclado. Solución : Fomentar el hábito del reciclaje en la comunidad como una medida que ayude a disminuir la contaminación.
Implemento del plan de trabajo 3ª. Etapa: Haz Implemento del plan de trabajo
Implemento del plan de trabajo
Implemento del plan de trabajo
4ª. Etapa: Comparte Antes Después
« Si alguna vez fuéramos desafortunados de tenerlo todo, seriamos espectadores y no participantes de la vida». Kirkland, William.