Ingeniería de Software II 0840 M.C. Juan Carlos Olivares Rojas I Salón
Agenda Introducción Temario Evaluación Recomendaciones
Datos de Contacto MSN: Web: Asesorías: Miércoles después de clase (previa cita)
Objetivos El alumno: Analizará los principios, conceptos, actividades y metodologías de desarrollo de sistemas orientados a objetos Aplicará sus conocimientos para realizar una carpeta de diseño de sistemas orientada a objetos.
Objetivos Será capaz de utilizar una herramienta CASE para diseñar un sistema orientado a objetos. Utilizará una herramienta CASE para diseñar un sistema con la metodología de UML. Empleará un manejador de bases de datos orientado a objetos para diseñar una base de datos.
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Temario 1.Conceptos del Diseño Orientado a Objetos 2.Diseño e Implementación de Bases de Datos Orientados a Objetos 3.Diseño de Sistemas utilizando UML 4.Diseño de la Interfaz de Usuario
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Evaluación 70% Examen (Teórico-Práctico). Se deberán entregar apuntes de clases para tener derecho a examen. 30% Tareas y trabajos 10% Participaciones (Aplicables al final del primer o segundo parcial).
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Se deberán apagar o poner en vibrador los celulares. No se puede contestar en clases. El plagio de trabajos será duramente castigado. En la primera ocurrencia será un 0 en dicha actividad en las partes involucradas. En la segunda ocasión será motivo de reprobación del curso de manera automática.
Recomendaciones Los trabajos deberán ser realizados con las características señaladas: número de integrantes, formato (CD a sesión abierta o escrita en papel reciclado), etc. Tolerancia de máximo de 5 minutos., de lo contrario ya no se realizarán actividades (no se justifican faltas).
Recomendaciones No entrar con alimentos al salón de clases. No tirar basura. Para poder ser revisados los trabajos estos deberán tener referencias. Para todo lo no previsto se manejará de acuerdo al reglamento institucional vigente.
Referencias Pressman, R. (2006), Ingeniería del Software, Sexta Edición, McGraw-Hill: México Sommerville (2006), Ingeniería de Software, Sexta Edición, Pearson Educación: México Krug (2006), No me hagas pensar, Segunda Edición, Pearson Educación: México.
¿Preguntas?