Antes de empezar – describe el dormitorio de tus padres El dormitorio de mis padres es _______
Capítulo 6A Ustedes podrán hablar sobre sus dormitorios.
Prueba El 6 de febrero, viernes. You will describe 5 items in your bedroom. HS Spanish will memorize the 5 items. MS Spanish will read from an index card. Your 5 lines must be handed to me before you speak. You will need to use a picture/drawing of your bedroom and point to the items you are describing as you are speaking.
Tarea – study and practice your 5 lines. 1) 2) 3) 4) 5)
Antes de empezar – describe el dormitorio de tus padres El dormitorio de mis padres es _______ Pasen la tarea
Página With the people at your table, you will read and act your own novela. Escribe los números Actividad 3, ¿cierto o falso?
Making comparisons create this chart – 6 lines bueno (a) malo (a) viejo (a) joven bien mal mejor (que) – better than peor (que) – worse than mayor (que) – older than menor (que) – younger than ADJECTIVE ADVERBCOMPARATIVE
Making comparisons with superlatives Escribe 2 frases con comparaciones de varios tipos de música. Usa estos adjetivos en la forma correcta. Usa más ___ que O menos ___ que… aburrido/ainteresante bonito/apopular divertido/aserio/a feo/atriste importante Usa esta música. la música rapla música reggae el jazzla música clásica la música rockla salsa los blues
Superlatives Escribe una persona que te gusta, y otra persona que no te gusta. Escribe una actividad que te gusta, y otra actividad que no te gusta.
Saquen sus sus tareas y sus dibujos Outline your drawing with dark marker. Practice your lines with the people at your desk. Write your lines on an index card. Practice using your bedroom map and your lines with your partner.