El Repaso del Semestre Español 2

1 Conjugating Verbs “Conjugating” a verb involves removing the -ar, -er, or -ir ending from an infinitive and replacing it with an ending that matches the subject. Never conjugate verbs after: a de en por para sin tener que hay que another conjugated verb that is part of the same thought 1 Conjugating Verbs

Después de almorzar, los estudiantes van a la clase de español. ¿Quieres ir al mall para buscar un vestido nuevo? Cuando vamos a la playa, nos gusta nadar y tomar el sol. triggers for an infinitive to follow

Regular Present Tense Verbs “Conjugating” a verb involves removing the -ar, -er, or -ir ending from an infinitive and replacing it with an ending that matches the subject. -AR Verbs yo – o nosotros - amos tú – as vosotros - áis Ud./él/ella - a Uds./ellos/ellas - an -IR Verbs yo – o nosotros - imos tú – es vosotros - ís Ud./él/ella - e Uds./ellos/ellas - en -ER Verbs yo – o nosotros - emos tú – es vosotros - éis Ud./él/ella - e Uds./ellos/ellas - en 2 Regular Present Tense Verbs

Yo hablo con mis amigos en la clase de arte. Mis amigos comen el almuerzo. La familia vive en Puerto Rico.

All forms of these verbs are irregular. Ser Ir Estar Soy Somos Voy Vamos Estoy Estamos Eres Sois Vas Vais Estás Estáis Es Son Va Van Está Están All forms of these verbs are irregular. 3 Present Tense Irregular Verbs--Group 1 (ir/ser/estar)

¿Adónde vamos nosotros de vacaciones? Yo soy de Chicago, pero yo voy a México en junio. ¿Adónde vamos nosotros de vacaciones? ¿Eres estudiante en Holly Springs? ¿Vas al baile de Prom en mayo? Remember: To say how you feel or where you are, always use the verb estar.

Present Tense Irregular Verbs--Group 2 (yo only) The YO forms of these verbs are irregular. Generally, their other forms are regular. Conocer- conozco Dar- doy Decir – digo Estar- estoy Hacer- hago Tener- tengo Saber- sé Salir - salgo Poner- pongo Traer- traigo Ver- veo Venir- vengo 4 Present Tense Irregular Verbs--Group 2 (yo only)

Yo conduzco un coche rojo, pero quiero conducir un coche amarillo. Cuando llego a casa después de las clases, siempre hago mi tarea inmediatamente. Tengo que estudiar mucho, porque no sé la materia bien. ¿Sabes el vocabulario tú?

despertarse divertirse e becomes ie in every conjugated form except nosotros/vosotros cerrar comenzar despertarse divertirse empezar mantener pensar perder preferir querer sentarse venir tener Spelling change only affects the last vowel in the stem. Present Tense Irregular Verbs--Group 3 (e->ie) 5

¿A qué hora empieza la clase de español? Los fanáticos se divierten durante el partido de lacrosse. Yo quiero Taco Bell. La familia se despierta más tarde los sábados que los lunes. Nosotros tenemos que estudiar hoy.

Present Tense Irregular Verbs--Group 4 (o/u->ue) almorzar costar devolver dormir acostarse encontrar jugar poder volver o or u becomes ue in every form except nosotros/vosotros Spelling change only affects the last vowel in the stem. 6 Present Tense Irregular Verbs--Group 4 (o/u->ue)

¿Cuánto cuestan aquellos zapatos? Nosotros jugamos Halo cada día. ¿A qué hora te duermes en las noches escolares? ¿Cuánto cuestan aquellos zapatos? Nosotros jugamos Halo cada día.

Present Tense Irregular Verbs--Group 5 (e->i) 7 decir despedir despedirse desvestir pedir servir sonreír repetir reír reírse vestir vestirse e becomes i in every conjugated form except nosotros/ vosotros Spelling change only affects the last vowel in the stem. All verbs in this group end in -ir. Present Tense Irregular Verbs--Group 5 (e->i) 7

El tenista sirve la pelota a alta velocidad. La chica loca se viste en un suéter y un traje de baño con pantalones de pijama. El tenista sirve la pelota a alta velocidad. Nosotros siempre pedimos la combinación número 3 en Chick Fil A.

All reflexive verbs end in SE. They usually refer to action where the person is doing the action to himself. There are two steps to conjugate reflexive verbs: 1. Remove the se (stick it in your pocket) and then you conjugate 2. Take the se, make it match the subject, and move it to the front If a reflexive verb is an infinitive, change the se and leave it at the end of the verb. 8 Reflexive Verbs

Conjugating llamarse--step 1 llamarse -> llamar llamo llamamos llamas llamáis llama llaman Conjugating llamarse--step 2 me llamo nos llamamos te llamas os llamáis se llama se llaman

9 Saber v. Conocer SABER CONOCER to know a fact to know “how to” look for a verb immediately after the blank! sé sabes sabe sabemos sabéis saben CONOCER to know, to be familiar with a person, place or idea look for “a” + person immediately after the blank! conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen 9 Saber v. Conocer

Él sabe dónde está su coche. Yo conozco Barcelona. Yo sé jugar al golf. Él sabe dónde está su coche. Yo conozco Barcelona. Nosotros conocemos a Barack Obama. ¿Tú conoces la libertad? Sabemos que Barack Obama es el presidente, pero no lo conocemos personalmente. verb here... so use saber! a + person here... so use conocer!

Adjective placement in a sentence depends on the type of adjective. Which one or How many noun What kind All adjectives have to match nouns for singular/plural. Adjectives that end in -o, -ín, -án, -dor have 4 forms. Adjectives that show nationalities and end in consonants have 4 forms. All other adjectives have 2 forms (s/p only) Adjectives 10

Casa grande Chicas guapas Madre trabajadora Pelo rubio Chicos altos

Possessive Adjectives Possessive Adjectives tell whose ____... they identify the owner of an object. Possessive Adjectives are placed in front of the nouns they describe, and must agree with the noun. mi, mis (my) nuestro, -a nuestros, -as tu, tus (your) (vuestro, -a) (vuestros, -as) su, sus (his, her, your [polite]) (their, y’alls) (our) no accents here! 11 Possessive Adjectives

Mis amigos son super-buenos. ¿Dónde está tu casa? Mi casa es su casa. Nuestras clases son interesantes. ¿Tienen Uds. sus proyectos?

12 Question Words ¿Con quién?—With whom? ¿Quién?—Who? ¿De quién?—Whose? ¿Qué?—What? ¿Cuál?—Which? ¿Cómo?—How? ¿Cuándo?—When? ¿Dónde?—Where? ¿Adónde?—To where? ¿De dónde?—From where? ¿Cuánto?—How much? ¿Cuántos? ¿Cuántas?—How many? ¿Por qué?—Why? 12 Question Words

¿Quién enseña la clase? ¿Con quién vas a la fiesta? ¿Dónde está la clase? ¿Adónde vas este fin de semana? ¿De dónde eres? ¿Qué es esto? ¿Cuál es la fecha? ¿Cuántos libros hay? ¿Por qué no tienes la tarea? ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cómo te quedan los zapatos?

Affirmative (Indefinite) and Negative Words algo nada alguien nadie algún ningún alguna ninguna algunas ningunas algunos ningunos siempre nunca …y… OR …o… ni…ni también tampoco Affirmative (Indefinite) and Negative Words 13

¿Vas a la fiesta con alguien? No voy a la fiesta con nadie. Yo quiero comer algo. No quiero comer nada. ¿Vas a la fiesta con alguien? No voy a la fiesta con nadie. ¿Tienes algunos regalos para la fiesta? No, no tengo ningunos regalos para la fiesta. Me gusta la clase de ciencias y geometría. No me gusta ni la clase de ciencia ni inglés. Yo quiero ir también. No quiero ir tampoco. Raúl siempre hace la tarea. Raúl nunca hace la tarea. Must match the word that follows!

Time Expressions with “Hace” 14 To express how long something has been going on use: CONJUGATED PRESENT TENSE VERB HACE (TIEMPO) QUE + + + To express how long ago something happened use: HACE (TIEMPO) CONJUGATED PRETERIT TENSE VERB + + Time Expressions with “Hace” 14

Hace tres años que yo canto en el coro. Hace un mes que estamos en la clase de español. Hace 10 días que mi familia está de vacaciones. Llegué a casa hace 10 minutos.