Educación en Ingeniería III reunión de Ministros altas autoridades. Panamá Noviembre 2011 COLCIENCIAS Jaime Restrepo Cuartas Director Noviembre de 2011

Expertos de todo el mundo convocados por The National Science Foundation (Fundación Nacional de Ciencias) de Estados Unidos definieron los asuntos en los cuales debiera enfocarse la ingeniería del siglo XXI. “ La Ingeniería no se enfrenta hoy al reto de crear poderosos mecanismos o asombrosas construcciones, sino de responder a las necesidades de una población cada vez mayor”

Si la ingeniería logra desarrollar mejores celdas solares, hacerlas competitivas y proveer maneras eficientes de usar su electricidad para almacenar energía, el poder del Sol superará el alcance de los combustibles fósiles para asegurar la prosperidad de la civilización

Los combustibles de fusión se transforman en una materia de carga eléctrica y consistencia gaseosa llamada plasma, como proveedor de energía, y su éxito dependerá de si la construcción de plantas de generación y su operación segura y confiable conducen a que el costo de la electricidad por esta vía resulte competitivo

Los ingenieros trabajan hoy en formas de capturar y almacenar excesos de dióxido de carbono, proveniente de la combustión de fósiles, para prevenir el calentamiento global. Surgen ideas como dejarlo bajo tierra o a mayor profundidad en el fondo del mar

La producción humana de nutrientes adicionales de nitrógeno fijo ha alterado el ciclo natural, lo que trae consecuencias no deseadas como el efecto invernadero y la lluvia ácida. La ingeniería puede ayudar a restituir el equilibrio del ciclo del nitrógeno con mejores tecnologías de fertilización así como de reciclaje de la basura

La falta de agua potable causa hoy más muertes que la guerra. Para un futuro saludable y sostenible del planeta, es necesario desarrollar métodos más sofisticados para asegurar un suministro adecuado de agua. Tecnologías avanzadas y a precio razonable pueden marcar una diferencia para millones de personas

La ingeniería de este siglo enfrenta el gran desafío de modernizar desde los sistemas de agua, energía y gas hasta las redes viales y ferroviarias, en particular en las zonas urbanas y en ciudades que exceden los 10 millones de habitantes

El hecho de mantener a una población saludable en este siglo requerirá de métodos de ingeniería para rediseñar redes informáticas de salud global y local, que permitan reunir y almacenar información médica sobre la población en forma segura

Por décadas, los ingenieros se han concentrado en cómo crear máquinas pensantes y computadores capaces de imitar la inteligencia humana. Si bien el progreso hasta ahora es notable, falta conocer los códigos de comunicación secretos del cerebro, debido a que son complejos

Los retos en Colombia 11 Fortalecer los conocimientos en ciencias básicas Reducir la deserción en las carreras de ingeniería Fomentar el espíritu empresarial y emprendimiento Desarrollar competencias para el ejercicio profesional Hacer mayor énfasis en ética y valores Aumentar participación de las mujeres en ingeniería Aumentar el uso de TICs para el aprendizaje

12 ALGUNAS CIFRAS DE COLOMBIA

Número de graduados por áreas en Colombia FUENTE:

Según ACOFI hay 887 programas de ingeniería en 128 universidades con 101 denominaciones

ICFES SABER 11 Promedio nacional en las pruebas examen de Estado de los bachilleres - SABER 11. Estudiantes no tienen buena preparación a la entrada (Preparación en ciencias es deficiente) Área Promedio nacional (1-2) Desviación estándar Máximo puntaje promedio en el periodo MATEMÁTICAS 44,76 2,8752,34 FÍSICA 45,20 1,4647,99 QUÍMICA 44,61 1,1546,83 INGLÉS 43,01 2,4050,63 0 a 30,00 Puntaje Bajo 30,01 a 70,00 Puntaje Medio Más de 70,01 Puntaje Alto

16 Programa de Becas Doctorales de Colciencias

17 Convocatoria Doctorados en el Exterior - Año 2011

18 Convocatoria Doctorados Nacionales - Año 2011

19 Programa de Jóvenes Ingenieros - Alemania  Se realiza mediante el convenio Colciencias – DAAD.  Se han movilizado 140 becarios en los últimos 4 años.  Aplica para estudiantes de semestres avanzados de ingeniería.  Colciencias apoya con los tiquetes y el DAAD apoya con la manutención de los estudiantes y un curso preparatorio en Alemán.

20 Programa de Jóvenes Ingenieros - Francia  Se realiza mediante el convenio Colciencias – Ministerio de Educación Superior Francés.  Iniciará su ejecución a partir del año  Se abrirá convocatoria para las universidades acreditadas y/o con programas de ingeniería acreditados.

THE G LOBAL P OLICY R ESEARCH I NSTITUTE Colombia-Purdue Institute of Advanced Scientific Research (CPIASR) CPIASR: A Holistic Approach Supporting Colombia’s National Innovation Strategy CPIASR’s unique model integrates more than 20 government, industry, research and service learning partners in four key areas Nanotechnology; Biotechnology and biodiversity; Educational Frontiers; Engineered Measures Against Natural Disasters; Impact: One Year of Rapid Progress Aligned With OAS Act ion Plan Kimberly-Clark identified CPIASR as a key factor in its decision to build a Global Innovation Center in Colombia; EPM signed an agreement formalizing Purdue’s role in creating the first nanotechnology center in Colombia; 80 Colombian research leaders came to Purdue for the Int’l Collaboration Forum Oct , 2011 ; Supercomputer contribution and HUB technology collaboration to support regional research networks in nanotechnology, biodiversity, engineering education engineering.purdue.edu/cpiasr

Educación en ingeniería 22  ¡ Gracias !