Las Figuras Literarias: La Metáfora ¿Qué es una metáfora?  La metáfora: consiste en el uso de una expresión con un significado distinto o en un contexto diferente al habitual. Establece una relación de identidad total entre dos seres, ideas o conceptos, de tal forma que para referirse a uno de los elementos de la metáfora se emplea el nombre de otro.

Niveles de la Metáfora: 1) El tenor es aquello a lo que la metáfora se refiere, el término literal (o real). 2)El vehículo es lo que se dice, el término figurado. 3) El fundamento es la relación existente entre el tenor y el vehículo (el discurso).

La metáfora es un recurso literario querecurso literario consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado.

Tipos de Metáfora MMETÁFORAS SENSORIALES: VVisuales: Al mar no podemos regresar/ el mar ha envejecido/ muestra arrugas blancas y espuma alrededor de los labios… (Brey ten Breytenbah). VVisuales y táctiles: Llora el hielo/ quiere/ ser diamante… (Meztli Vianey Suárez Mc-liberty) los últimos dedos de las hojas / se aferran y se hunden en la ribera húmeda… ( T. S. Eliot).

Gustativas, visuales y táctiles: ( Frutas )… las que sabían ácidas a tarde de tormenta, / las que tenían un vago sabor de luciérnaga de plata, / las que sabían a abrazo de la muerte, / las de cielo de invierno, las de dulce congoja… (Otto Raúl González).  Auditivas: Una campana/ a mitad del silencio; / luego el silencio./¿Yo, qué puedo añadir / si no estas líneas muertas…? (Ramón Iván Suárez Camal).

¿Para Qué Usar Metáforas? LLos oradores y los escritores usan metáforas por diversas razones: LLas metáforas pueden ayudarles a los lectores u oyentes a entender mejor algún particular sobre el objeto o idea a la cual la metáfora está siendo aplicada. LLas metáforas pueden hacer que el habla y la escritura sean más vivas e interesantes.

 Las metáforas pueden comunicar una gran cantidad de significados con una simple palabra o frase.  Las metáforas, dado que implican en vez de aseverar relaciones en forma directa, pueden ayudar a los oyentes y lectores a pensar sobre lo que oyen o leen.

Ejemplo de metáforas ::  Tus ojos son dos luceros (significa que tienes los ojos brillantes o iluminados) Tus cabellos son de oro (cabello rubio) Tus ojos son dos luceros (significa que tienes los ojos bri- llantes o resplandeciente) Tus cabellos son de oro (cabello rubio)

Ejemplo de un texto lleno de metáforas:  Sus ojos como ríos después de la lluvia, expresaban no sólo tristeza, también sed de venganza como lava derramada de la punta de un volcán en erupción. No era por pena aquel llanto en que rompía como vaso al tocar el suelo. Era por coraje y rabia de la impotencia, impotencia como la que sufere el niño cuando le roba un caramelo el adulto, la misma pena que la embriagaba como ave de carroña en un cadaver. Él la había dejado como cuando dejamos el hogar al crecer. Ejemplo de un texto lleno de metáforas: Sus ojos como ríos después de la lluvia, expresaban no sólo tristeza, también sed de venganza como lava derramada de la punta de un volcán en erupción. No era por pena aquel llanto en que rompía como vaso al tocar el suelo. Era por coraje y rabia de la impotencia, impotencia como la que sufre el niño cuando le roba un caramelo el adulto, la misma pena que la embriagaba como ave de carroña en un cadáver. Él la había dejado como cuando dejamos el hogar al crecer.