Evaluación interna Nivel superior (NS)

Evaluación interna: naturaleza y propósito Es un proyecto de investigación que permite a los alumnos la aplicación de habilidades y conocimientos a situaciones reales de toma de decisiones. Permite demostrar los conocimientos y aptitudes, sin estar sujetos a limitaciones de tiempo y a la tensión asociada con los exámenes escritos Constituye una parte importante de la evaluación del curso y por lo tanto es esencial que el profesor proporcione a los alumnos no sólo orientación adecuada, sino también una copia de la descripción detallada de la misma, así como de los criterios de evaluación. IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: resumen de requisitos Diseñar y llevar a cabo una investigación sobre una o varias organizaciones. Elaborar propuesta de investigación que se presentará como plan de acción. Elaborar propuesta de investigación – Plan de acción Título en forma de pregunta No debe de ser un trabajo descriptivo sino un documento útil para la gestión de la organización. Enfoque al futuro Redactar informe no mas de 2,000 palabras IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: elección del tema Alumno elige tema y organización Profesor acepta tema, verifica cumpla requisitos Alumno debe estar seguro que obtendrá información Consideraciones éticas, Privacidad de información IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación interna: propuesta de investigación y plan de acción La evaluación interna debe de comenzar con la PI yPA Pregunta de investigación Razones para realizar el estudio Áreas del programa que investiga el trabajo Posibles fuentes de información Organizaciones e individuos a contactar Métodos de análisis de datos Dificultades previstas Plan de acción IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación interna: propuesta de investigación y plan de acción Propuesta y plan de acción pueden modificarse o volver a redactar de acuerdo a circunstancias Máximo puntaje 4 Mínimo puntaje 0 Pregunta investigación enfocada a futuro Recomendar medidas a implementar IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: informe escrito Informe Escrito: la segunda parte del proyecto Formato Requerido Página de título Agradecimientos Índice Resumen ejecutivo Introducción Pregunta de investigación Procedimiento o método Resultados principales y datos obtenidos Análisis y discusión Conclusiones Bibliografía y referencias Apéndices IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: Nivel superior Informe Escrito: 2000 palabras (excluye: página de título, resumen ejecutivo, cifras, diagramas, tablas, figuras, referencias y apéndices) Resumen ejecutivo – Síntesis clara y concisa (200 palabras) Apéndices información y datos de apoyo al proyecto. Hacer referencia a ellos de manera explicita IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: temporalización Dedicar 30 horas al trabajo que incluyen: Explicación de requisitos: formato, ética, responsabilidad Tiempo de clase para que alumnos trabajen en proyectos Tiempo adicional fuera de horas de clase para que alumnos trabajen en proyectos por su cuenta Tiempo para consultas, revisar y supervisar trabajo y verificar autoría original IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación interna: orientación Como parte del proceso de aprendizaje los profesores puede aconsejar a los alumnos respecto al primer borrador del informe escrito Brindar asesoramiento sobre como mejorar pero no debe de haber comentarios ni correcciones excesivas La constante modificación del borrador no está permitida .La versión que se entregue tras el primer borrador deberá ser la definitiva. IBO, 2007 “Business and management guide”

Uso de criterios de evaluación Encontrar el descriptor que refleje más adecuadamente el nivel conseguido por el alumno Sólo usar números enteros No pensar en términos de aprobado o no aprobado, ni hacer comparaciones con la escala del 1 al 7 del BI Los descriptores más altos no implican un desempeño totalmente libre de errores: son alcanzables Un alumno que obtenga un nivel de logro alto en un criterio no necesariamente alcanzará el mismo nivel en otros y viceversa Los criterios deben estar a disposición de los alumnos en todo momento IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: criterios de evaluación Criterio A : Propuesta de investigación y plan de acción Criterio B : Utilización de fuentes, datos y conceptos teóricos (informe escrito) Criterio C: Análisis y evaluación (informe escrito) Criterio D: Conclusiones y recomendaciones (informe escrito ) Criterio E: Valor para la gestión (informe escrito) IBO, 2007 “Business and management guide”

Evaluación Interna: Nivel superior Guía Empresa y Gestión 09.pdf Guía Empresa y Gestión 08.pdf