Taller de sensibilización.  Foro Nacional del uso responsable de Internet “Es necesaria la contribución de todos los sectores nacionales para que se.

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Transcripción de la presentación:

Taller de sensibilización

 Foro Nacional del uso responsable de Internet “Es necesaria la contribución de todos los sectores nacionales para que se conozca mejor el Internet para que se convierta en el recurso mundial accesible a todo público”. “En Nicaragua se habla muy poco sobre el uso seguro de Internet por parte de niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, hay un incremento sostenido del acceso a Internet por parte de los jóvenes y niños, sea en sus casas, en el colegio, casas de amigos o cibercafés. Muchas escuelas públicas de Nicaragua tienen acceso a Internet y la mayoría de las escuelas privadas”. Renata Rodrigues. Vicerrectora académica UCA.

 Fomento del uso de las tecnologías de información y comunicación con prácticas y formas innovadoras que garanticen una navegación segura por la red.

 Uso responsable de las TIC  Compartir experiencias y buenas prácticas  Campañas de sensibilización

 Sensibilización en la importancia de protección de la privacidad en las redes sociales  Experiencias en el uso de internet  Sugerencias y divulgaciones en el territorio nacional del Internet seguro  Integración de los sectores claves  Programas didácticos para el uso de internet seguro.

 Regulación y auto regulación de estos medios  Educación - Internet - Valores b &type=2&theater  Escuela - Sociedad - información  Emociones - actitud - contenido de la realidad  nios-en-internet-padres-madres-profesores/1 nios-en-internet-padres-madres-profesores/1

 Acciones: Pedagógico – didáctico / tecnológico Los participantes son agentes de cambio y desarrollo de las nuevas generaciones presentes.  Acciones conjuntas Escudo Movistar / Control parental / Programa Protégeme, que hacemos en nuestro país / que hacemos con los piratas cibernéticos / sitios que fomentan la violación de las contraseñas / colaboración intra e inter institucional