¡Organicen sus carpetas! 5 secciones:  Referencia (incluye el Contrato del Éxito).  Calentamientos  Apuntes y Trabajo de la Clase (por fecha)  Tarea (por Fecha)  Proyectos y Pruebas LA CARPETA SERÁ REVISADA SIN AVISO PREVIO. ¡SIEMPRE DEBES MANTENERLA ORGANIZADA! CALENTAMIENTO (3 Minutos)

26 de agosto de 2013 Pregunta Esencial: ¿Cómo puedo organizarme? Objetivos:  Organizar la carpeta  Decidir cuáles serán nuestras normas  Entender cómo funciona la disciplina en la clase Menú del Día:  Carpeta (3)  Juego de los nombres (2)  Normas (15) (BLOQUE D)  Entry/Exit; Disciplina (7)  Parejas del Reloj (10)  Pase de Salida (6)  Discusión del pase de Salida (BLOQUE B)

Juego de los nombres (3 min)  ¿Quién puede nombrar a todas las personas de la clase?

Normas (3 min)  ¿Qué es una NORMA? ¿Ejemplos?  ¿Por qué son importantes las normas?  ¿Quieres que te imponga todas las normas o prefieres tener una voz en cómo aprendes?

Lluvia de ideas (3 min)  Con tu grupo de 3, genera una lista de normas que les gustaría tener para esta clase.  TODAS LAS IDEAS SIRVEN  MIENTRAS MÁS IDEAS, ¡MEJOR!

NORMAS (Bloque B) (10 min)  Ayudar a los amigos  Respetar a todos los compañeros y sus opiniones  Lo que pasa aquí se queda aquí  No hablar cuando otros hablan  No decir malas palabras, ser siempre respetuosos

NORMAS (Bloque D) (10 min)  Respeto, una voz, escucha para ser escuchado/a  Está bien cometer errores y nunca nos burlamos  Participación  No menosprecies los gustos de los demás  Habla sin pena, esfuérzate sin problemas  Disfruta, diviértete  Levanta la mano para hablar en el grupo  Sé siempre honesto con tu trabajo

¿Quién nos hace el poster?  Extra-crédito

La Disciplina  Cómo entrar  Cómo salir  Process of Learning  Disciplina

Parejas del Reloj  Busca a 12 personas para tu reloj.  Ej: Juana y María ponen sus nombres en el 6 de sus respectivos reloj

Encuesta de Tecnología  Encuesta

Pase de Salida Según lo que leíste en el Contrato del éxito, ¿en qué consiste ser biletrado? ¿Cuáles son los beneficios de ser bilingüe, biletrado y bicultural? Puedes dar tus propios ejemplos también. Al final de las clases a veces tendrás un pase de salida. Por hoy, vamos a hacer el pase de salida en el medio de la clase.

Pase de Salida Según lo que leíste en la Disciplina, ¿Qué debes hacer al entrar a la clase? ¿Al salir de la clase? Bajo qué circunstancias llamará la profesora a tus padres. Da 2 ejemplos. Al final de las clases a veces tendrás un pase de salida. Por hoy, vamos a hacer el pase de salida en el medio de la clase.

Tarea  Siéntate en un lugar público por minutos. Puede ser afuera de tu casa. Observa y escribe todo lo que ves. PARA EL MARTES 27 DE AGOSTO