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ESTO ES UNA PRACTICA EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES APRENDER A HACER UNA PRUEBA ORAL COLECTIVA. ESTO NO ES UNA PRUEBA DE VERDAD.

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1 ESTO ES UNA PRACTICA EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES APRENDER A HACER UNA PRUEBA ORAL COLECTIVA. ESTO NO ES UNA PRUEBA DE VERDAD.

2 Prueba de conversación 1.Trabaja en un grupo de tres personas. 2.Trabaja con estudiantes diferentes en cada prueba. 3.Tu maestra pondrá temas de conversación en la pizarra. 4.La idea es mantener el grupo hablando sin parar por toda la hora. Ayuda a tus compañeros haciendo preguntas sobre el tema propuesto. 5.No puedes hablar en inglés. 6.No puedes hablar con la maestra. 7.Tu maestra va a caminar por la clase y tomar notas de tus habilidades orales y de tu conocimiento del vocabulario del tema. 8.Es necesario que tu maestra te escuche. Habla claramente y en voz alta. Habla en un ritmo normal, no muy rápido y no muy lentamente.

3 AQUÍ COMIENZA LA PRACTICA. FORMEN LOS GRUPOS. LEAN LA PREGUNTA. PIENSEN POR UNOS SEGUNDOS. CONVERSEN TIENEN 4 A 5 MINUTOS POR PREGUNTA.

4 Imagina que te vas a vivir a otra ciudad y llegas a una nueva escuela. ¿Qué harías para hacerte amigos? ¿Qué harías si un estudiante desconocido se te aproxima a conversar?

5 Imagina que eres el redactor del periódico de la escuela. Tu mejor amigo ha escrito unos versos muy malos pero los quiere publicar: ¿Criticas su trabajo honestamente o no? ¿Le dices que sí puede publicar en el periódico o que no? ¿Tratas de desalentarlo o lo alientas a continuar escribiendo?

6 Imagina que llega un muchacho (o muchacha) nuevo(a) a la escuela y es guapísino(a). ¿Qué haces para llamar su atención? ¿Qué no haces porque sería una mala idea? ¿Qué no haces porque te daría vergüenza aunque sabes que sería una buena idea?

7 Si estuvieras otra vez en el primero de secundaria: ¿Qué clases optativas te gustaría tomar? ¿Qué emociones experimentarías si te dijeran que esas clases se han cancelado?

8 ¿Qué clases que has tomado te gustaron y por eso las recomiendas a los estudiantes del primero y segundo año de secundaria? ¿Por qué? ¿Qué clases que has tomado no recomiendas a los estudiantes de la secundaria? ¿Por qué?


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