La enseñanza de conceptos relacionados con la estructura y la fisiología celular Educación secundaria

conceptos de la estructura y la fisiología celular La enseñanza de conceptos de la estructura y la fisiología celular Enseñanza Conceptos celulares presenta Problemas de tipo de tipo Conceptual Procedimental como como como Ideas erróneas No comprensión Visión antropocéntrica Disociación No relación acerca de de entre Estructura celular Teoría Celular Funciones celulares Estructura celular Procesos fisiológicos entre entre Funciones metabólicas Célula por ejemplo por ejemplo Proliferación celular por ejemplo Crecimiento organismo Transporte celular = comer Membrana celular Respiración celular es Límite pasivo

conceptos de la estructura y la fisiología celular La enseñanza de conceptos de la estructura y la fisiología celular Problemas procedimentales como como como Dificultades Escaso conocimiento Falta destrezas técnicas Falta interés Falta motivación acerca en Aspecto Forma Escalas medición en Observación Interpretación de Lectura imágenes Obtención Iluminación Enfoque de Células del de Muestras biológicas y Muestras biológicas de Microscopio compuesto Estructuras celulares en Procedimental Microscopio luz Microscopio electrónico

conceptos de la estructura y la fisiología celular La enseñanza de conceptos de la estructura y la fisiología celular Propuestas solución desde el punto de vista desde el punto de vista Conceptual Procedimental usar establecer asegurarse que el alumno posee usar explicitar proporcionar Modelos Conocimientos básicos Imágenes reales Niveles de complejidad Historia de la ciencia Diseño experiencias Preconceptos alumnos de para refutar para la de Diferentes tamaños de Comprensión Células Tejidos Diferentes tipos Materia viva de Fisiología celular

conceptos de la estructura y la fisiología celular La enseñanza de conceptos de la estructura y la fisiología celular Procedimientos realización de apoyar con tener presentes realización de desarrollar Imágenes Destrezas técnicas Dibujos Diagramas la por parte de de los a partir de que impliquen Observación de muestras Alumnos Observaciones Fotografías en en Microscopio Reconocimiento Interpretación Diferenciación mostrar de Artefactos comunes Estructuras celulares

Células del epitelio bucal Observación de células y estructuras celulares: células de tejidos diferentes Células de Elodea sp Células del epitelio bucal Epidermis de cebolla Células de Elodea sp.

FOTOGRAFÍAS CON MICROSCOPÍA DE LUZ DE CÉLULAS DE TEJIDOS VEGETALES Y ANIMALES Células de la epidermis de cebolla Células de Elodea Tejido epitelial bucal Células de epitelio bucal

Bibliografía Caballer, M. J. y Giménez, I. Las ideas de los alumnos y alumnas acerca de la estructura celular de los seres vivos. Enseñanza de las Ciencias, 10(2), 172-180,1992. Díaz de Bustamante J. y Jiménez Aleixandre M.P. ¿Ves lo que dibujas?. Enseñanza de las Ciencias, 14(2), 183-194, 1996. Flores C. F. y col. Representación e ideas previas acerca de la célula en los estudiantes del bachillerato (reporte de investigación) Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, 2000. 290 p. Jiménez Aleixandre, M. P. La enseñanza y el aprendizaje de la biología. En Jiménez Aleixandre, M. P.; Caamaño, A.; Oñorbe, A.; Pedrinaci, E.; de Pro A. Enseñar ciencias, Ed. Graó, 2003, Barcelona, 240 p.