MAPA DE CONTENIDOS IE : EL BOSQUE Área : CIENCIAS NATURALES

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1 MAPA DE CONTENIDOS IE : EL BOSQUE Área : CIENCIAS NATURALES
Docente: LUZ MARYORY MEZA JAIRO ALONSO PÉREZ Diseñado por Claudia P. Parra

2 NOMBRE LOS CONTENIDOS POR CICLOS •. 1
LA CÉLULA COMO UNIDAD FUNDAMENTAL •Origen, estructura y función de la célula. •Diferenciación celular. •Clasificación de los seres vivos. •Tipos de caracteres taxonómicos. •Los reinos de la naturaleza. 2 SISTEMA DIGESTIVO Y RESPIRATORIO •Sistema digestivo de los seres vivos. •Clases de sistemas digestivos •Cuidados del sistema digestivo. • La respiración en los seres vivos. • Clases de sistemas respiratorios. •Cuidados del sistema respiratorio. 3 SISTEMA CIRCULATORIO Y ECOSISTEMAS •La circulación de los seres vivos. •Clases de sistemas circulatorios. •Tipos de circulación. •Grupos sanguíneos. •Los ecosistemas: acuáticos, terrestres. 4 MATERIA Y ENERGÍA •Interacciones y flujo de energía. •Naturaleza de materia: estructura interna de la materia •El movimiento •La fuerza •La energía.

3 CONTENIDOS GRADO SEXTO
TEMA LA CÉLULA COMO UNIDAD FUNDAMENTAL 1 SISTEMA DIGESTIVO Y RESPIRATORIO 2 SISTEMA CIRCULATORIO Y ECOSISTEMAS MATERIA Y ENERGÍA •Sistema digestivo de los seres vivos. •Clases de sistemas digestivos •Cuidados del sistema digestivo. • La respiración en los seres vivos. • Clases de sistemas respiratorios. •Cuidados del sistema respiratorio. •Origen, estructura y función de la célula. •Diferenciación celular. •Clasificación de los seres vivos. •Tipos de caracteres taxonómicos. •Los reinos de la naturaleza. •La circulación de los seres vivos. •Clases de sistemas circulatorios. •Tipos de circulación. •Grupos sanguíneos. •Los ecosistemas: acuáticos, terrestres. •Interacciones y flujo de energía. •Naturaleza de materia: estructura interna de la materia •El movimiento •La fuerza •La energía.

4 DIFERENCIACIÓN CELULAR
LA CÉLULA COMO UNIDAD FUNDAMENTAL •Reino mónera. •Reino fungi. •Reino protista. •Reino animal. •Reino vegetal. LOS REINOS DE LA NATURALEZA. •Origen celular. •Organelas celulares. •Membrana celular. •Citoplasma. •Ósmosis y difusión. ORIGEN, ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA CÉLULA • El núcleo como rector celular. •Célula animal. •Célula vegetal. •Organismos unicelulares. •Organismos pluricelulares. DIFERENCIACIÓN CELULAR •Células Eucariotas. •Células procariotas. •Los organismos. •Caracteres taxonómicos. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS.

5 COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
TRABAJO EN EQUIPO: Proponer y explicar en pequeños grupos situaciones problemas de las ciencias naturales, basado en los conocimientos y experiencias cotidianas y plantear soluciones benéficas para todos. N5 Diseña mecanismos para el control de las actividades. Competencia 1 Nivel de la competencia 1 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: Desarrollar habilidades para consultar, organizar y comunicar tanto la información de experiencias científicas como la de temas actuales en los campos de la salud, ecología y tecnología. N3 Aplica los pasos del trabajo investigativo. Competencias UNIDAD 1: LA CÉLULA COMO UNIDAD FUNDAMENTAL Nivel de la competencia 2 Competencia 2 PLANTEAMIENTO Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Manejar habilidades y destrezas básicas del trabajo científico y aplicarlas tanto en solucionar problemas como en la realización de experiencias sencillas. N6 Argumenta las alternativas de solución a la problemas planteados. Nivel de la competencia 1 Competencia 3