Por una educación basada en valores. Diseña el cambio colegio bilingüe san xavier de bac. Clave 26peso7u H. CABORCA, SONORA Por una educación basada en valores.

INICIANDO NUESTRO PROYECTO En segundo año del nivel de secundaria se dio a conocer que se participará en el concurso Diseña el cambio, se explicó en que consiste el proyecto, cuáles son sus etapas, que se hace en cada una de ellas, que tiempos nos está marcando el programa para realizarlas y cuál es el fin y el alcance del proyecto. Se mostró a los alumnos la presentación oficial de Diseña el cambio para su mejor comprensión.   En segundo año del nivel de secundaria se dio a conocer que se participará en el concurso Diseña el cambio, se explicó en que consiste el proyecto, cuáles son sus etapas, que se hace en cada una de ellas, que tiempos nos está marcando el programa para realizarlas y cuál es el fin y el alcance del proyecto. Se mostró a los alumnos la presentación oficial de Diseña el cambio para su mejor comprensión. Conoce las 4 etapa  

PRIMERA ETAPA: SIENTE En ella los alumnos comentaron al interior de los equipos cuáles son las problemáticas que ellos desde su ámbito particular conciben en su entorno: Familia, Escuela, Comunidad. Dando respuesta a la pregunta: ¿Qué te molesta o gustaría cambiar? Posteriormente se hizo una selección al interior de los equipos de las problemáticas mencionadas las cuáles eran coincidentes. Quedando de la siguiente manera: 1).- Falta de valores 2) Pobreza y marginación 3) Acoso escolar 4).-Violencia en nuestra comunidad y en el ámbito familiar. 5).-Falta de seguridad pública en las colonias que se encuentran fuera del cuadro de la ciudad. 6).-Basura en las calles más transitadas por los jóvenes los fines de semana, debido a la inconciencia de dejar botellas, papeles, entre otros en los lugares donde acostumbran reunirse. 7).-Falta de comunicación con los padres acerca de temas relacionados con la sexualidad, violencia o maltrato y prevención de adicciones. 8).- Contaminación del aire a causa del polvo de las calles que no se encuentran pavimentadas y de la suciedad y mal estado en las que sí se encuentran pavimentadas.

SEGUNDA ETAPA: IMAGINA En esta etapa por equipo los alumnos dieron respuesta a la problemática planteada en la etapa anterior Siente ¿Cómo crees que se podría resolver el problema de la falta de valores? Estas son algunas de las respuestas: 1).- Practicándolos más en la escuela en la familia y la comunidad. 2).-Generando un ambiente propicio para el desarrollo de valores. 3).-Inculcando a los niños y jóvenes el desarrollo de valores. 4)Haciendo una campaña de promoción de valores. 5).-Haciendo una actividad donde apliquemos y promovamos los valores

TERCERA ETAPA: HAZ ¿Cuál es tú plan de trabajo? En esta etapa se realizó un plan de trabajo con el desarrollo de las siguientes actividades: 1).-Se llevó a cabo un proyecto bajo el lema “Por una Educación Basada en valores” 2).- Los alumnos de segundo año decidieron llevar a cabo una recolección de cobijas, chamarras y despensa. Se organizaron equipos y se comprometieron a hacer un centro de acopio en la escuela. 3).-Se hizo extensiva la invitación a los 3 años del nivel de secundaria y se involucró la participación de los padres de familia. 4).-Se recabaron donaciones por dos semanas teniendo un encargado en cada uno de los grupos. 5).-Se decidió llevar las donaciones a las áreas marginadas de nuestra localidad haciendo antes una focalización de las mismas. 6).-El día de entrega se señaló como el Viernes 13 de Diciembre del 2013. 7).-El día viernes 13 de Diciembre se llevó a cabo la actividad entregando lo recabado por los alumnos de secundaria: cobijas, chamarras, ropa, despensa, juguetes y algunas alumnas repartieron bollitos a las personas beneficiadas. 8).- De esta manera se practicaron valores como con: La generosidad, La amistad, compañerismo, respeto etc.  

ENTREGANDO LO RECABADO

Cuarta etapa: comparte Por una educación basada en valores. Comprometidos con nuestra escuela y con nuestra comunidad. JUNTOS LO LOGRAMOS GENERAR EL CAMBIO ESTA EN TI.