We will be enjoying the adventures of Photo Fanny this month. Record activities in your child’s journal and encourage her to share at school. 2 Ask your child to 3 Separate the first follow a 3 step direction. Change the directions to include more movements. 9 Count the number of wheels on your vehicle with your child. Count the wheels on other types of vehicles. sound from a word (m ama). Ask your child to guess the mystery word. Repeat with more words. 10 Discuss transportation that travels on the ground and those that travel in the air. 4 Discuss with your child what to pack in a suitcase when you take a trip. 11 Ask your child to circle and name the letters he knows in a newspaper or magazine ad. How does he know? 5 Ask your child to move like these animals - rabbit, horse, turtle, cat, kangaroo 12 Float a large and a small plastic container in the sink. Ask your child to fill them with pennies, beans, etc. to see which one sinks first. How many objects did it take to sink the container? 6 Provide craft materials for your child to create something using their imagination. 13 Make a list of how family members travel with your child. Ask him to draw pictures of each method of transportation. Spring Break 23 Play a Letter Hunt 24 Count to 30 game with your child. can he count? book or on a sign. what you saw. Which direction?. Call out a letter and ask him to find it in a newspaper, magazine, objects. How high with your child. Ask him to count Discuss the wind with your child. Hold a tissue on a corner and determine is the wind is blowing? 26 Look at the moon and stars with Photo Fanny. Ask your child to record in his journal and share at school 27 Ask your child to draw a favorite school activity to share with her teacher and class. 1

Estaremos disfrutando de las Aventuras de Fanny la Rana. Escribe las actividades en el Diario de Fanny de tu niño e invítalo a que las comparta en la escuela. 9 Cuenten con tu niño la cantidad de ruedas que tiene el auto de la familia. Cuenten las ruedas de otros vehículos también. 23 Juega con tu niño a la cacería de letras: dí en voz alta una letra y tu niño debe buscarla en el periódico, revista 10 Conversa con tu niño acerca de medios de transporte que viajan en la tierra y otros que viajan en el aire. 24 Cuenta con tu niño hasta 30. Luego pídele que cuente 10 objetos. ¿Hasta que número 25 Conversen con tu niño acerca del viento. Tomen un pañuelo de papel y pónganlo en un sitio para ver si hay viento y en que dirección de diferente tamaño a flotar en la pileta. Invita a tu niño a poner piedritas o frijoles y observen cual se hunde primero. ¿Cuántos objetos fueron necesarios para hundir el recipiente? 26 Observen con tu niño la luna y las estrellas. Invítalo a escribir en su Diario de Fanny lo que han observado y que lo lista de los diferentes medios de transporte que usa tu niño cuando viaja con otras personas en la familia. Invítalo a hacer un dibujo de esos medios de transporte. 11 Invita a tu niño a marcar con un círculo las letras que sepa y que encuentre en periódicos o revistas. Pregúntale cómo las aprendió. 12 Pongan dos recipientes 13 Hagan con tu niño una 6 Provee a tu niño con diferentes materiales para que construya algo con ellos usando su imaginación. 2 Desafïa a tu niño a seguir instrucciones de 3 pasos. Cambia las direcciones para incluir más movimientos. 3 Elije una palabra y dísela a tu niño separando el sonido de la primera letra y luego el resto de la palabra (p-ato). Pregúntale cual es la palabra. Repítelo con más palabras. 4 Conversa con tu niño acerca de que hay que empacar cuando se va de viaje. 5 Invita a tu niño a moverse como estos animales: conejo, caballo, tortuga, gato y canguro. 27 Invita a tu niño a hacer un dibujo de lo que más le gusta hacer en la escuela para que lo comparta con la maestra. o cartel. corre.comparta en la escuela. puede contar? 1

Chúng tôi s ẽ vui thú thám hi ể m “Photo Fanny” trong tháng này. Vi ế t xu ố ng các sinh ho ạ t trong s ổ tay c ủ a con và khích l ệ con chia s ẻ ở tr ườ ng. 1 2 Nói con làm theo mệnh lệnh có 3 bước. Thay đổi các mệnh lệnh để có thêm các cử động. 3 Tách âm đ ầ u kh ỏ i m ộ t ch ữ (m ama). Nói con đoán th ử ch ữ theo khi đi xa. gì. L ậ p l ạ i v ớ i các ch ữ khác. 4 Bàn lu ậ n v ớ i con nh ữ ng gì ph ả i đem 5 Nói con c ử đ ộ ng gi ố ng nh ư các thú v ậ t – con th ỏ, ng ự a, rùa, mèo, đ ạ i th ử (kangaroo) 6 Cung c ấ p đ ồ th ủ công đ ể con làm v ậ t gì đó theo s ự t ưở ng t ượ ng c ủ a chúng. 9 Cùng v ớ i con đ ế m 10 Nói v ề các s ố bánh xe c ủ a chi ế c xe nhà. Đ ế m s ố bánh xe c ủ a các lo ạ i xe khác. không. ph ươ ng ti ệ n chuyên ch ở trên đ ấ t và trên 11 Nói con khoanh tròn và đ ọ c nh ữ ng ch ữ trong b ồ n n ướ c. Nói con xu ố ng cách di chuy ể n nó bi ế t trong m ộ t t ờ báo hay qu ả ng cáo. Làm sao nó bi ế t? 12 Th ả n ổ i chén nh ự a b ỏ vào chén đ ồ ng c ắ c, h ạ t đ ậ u, v.v. đ ể xem cái nào chìm nhanh h ơ n. C ầ n bao nhiêu v ậ t đ ể làm chìm chén này? 13 Cùng con vi ế t c ủ a ng ườ i trong nhà. Nói con v ẽ hình c ủ a t ừ ng ph ươ ng ti ệ n chuyên ch ở. 27 Nói con vẽ một Spring Break 23 Ch ơ i trò “Letter Hunt” v ớ i con. Nói m ộ t ch ữ và b ả o con tìm ch ữ ấ y trong t ờ báo, cu ố n sách hay m ấ y? d ấ u hi ệ u. 24 Cùng v ớ i con đ ế m đ ế n 30. Nói nó đ ế m 10 đ ồ v ậ t. Nó có th ể đ ế m đ ế n s ố 25 Nói v ớ i con v ề gió. 26 Nhìn xem trăng và C ầ m t ờ gi ấ y m ỏ ng đ ứ ng ở góc nhà và xem có gió th ổ i hay không? Chi ề u nào? sao v ớ i “Photo Fanny.” sinh hoạt ở trường Nói con vi ế t vào s ổ tay mà nó thích và chia s ẻ nh ữ ng gì nó để chia sẻ với thầy th ấ y khi ở tr ườ ng. cô trong lớp 1