Capacitación virtual BNM: una nueva opción para los bibliotecarios 15° Encuentro de Bibliotecas Escolares, 22 de abril ª Reunión Nacional de Bibliotecarios La Rural – Predio Ferial de Buenos Aires

 Constituye una nueva vía de acceso a contenidos que se basa en una mayor autonomía en la producción de conocimiento.  Supera las distancias geográficas y temporales.  Recrea nuevas relaciones sociales conformando redes de aprendizaje cooperativo.  Dinamiza las propuestas de política pública ligadas a la gestión del conocimiento. Capacitación virtual

 Favorecer la actualización de bibliotecarios, archivistas y personal a cargo de diversas unidades de información.  Estimular la apropiación de las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías.  Generar competencias de alfabetización informacional.  Impulsar la normalización y automatización de las bibliotecas, centros de documentación, archivos y museos del sistema educativo. Objetivos de desarrollo

 Cursos autoasistidos: basados en el autoaprendizaje. El seguimiento de las actividades es autónomo, según las necesidades del cursante (Fuente: educ.ar)  Cursos asistidos: basados en el aprendizaje colaborativo. Presenta un seguimiento personalizado del tutor, quien responde a sus consultas, promueve la interacción entre pares, y facilita el proceso de aprendizaje en el entorno virtual (Fuente: educ.ar)  Cursos abiertos a cualquier miembro de la comunidad educativa.  Cursos cerrados en función de decisiones jurisdiccionales. Propuestas de Capacitación Virtual

 Convenio de cooperación entre educ.ar – El Portal Educativo del Estado Argentino y la BNM.  Finalidad: coordinar y compatibilizar los recursos de ambas entidades para la difusión y realización de actividades de formación y capacitación mediante la aplicación de las TICs.  Primera experiencia piloto: Capacitación Virtual en el Uso del Software Aguapey  Espacio de desarrollo: plataforma e-learning de educ.ar Articulación con educ.ar

Capacitación Virtual en el Uso del Software Primera experiencia piloto

 Facilitar el acceso del Aguapey a los bibliotecarios provinciales que no han podido avanzar en la sustentación del Programa: Catamarca, Jujuy, La Pampa y Salta.  Convertir a los referentes provinciales y regionales de BERA en futuros tutores para la implementación de esta modalidad en sus jurisdicciones  Integrar a los representantes del equipo CRA/Bibliotecas Escolares de la República de Chile, para el futuro acceso de los bibliotecarios chilenos a Aguapey. Objetivos del Curso

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Reporte de inscriptos, activos y que ya finalizaron el curso Alumnos en el Aula Porcentaje de activosFinalizados 9569%14%  Fecha de finalización del curso: 20/05/2009  Fecha de inicio del curso: 18/03/2009 Datos correspondientes al 17/04/2009

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