Menores en Internet y Seguridad en la red

Educación y tecnología de la información y la comunicación
IDERES L Problemas y soluciones para poder accesar a Internet.
El Impacto de las TIC en el desarrollo profesional docente
Cómo hacer la conexión:
Información Confidencial Semana de la Capacitación DIA 2.
PAGINA WEB PRIMER SEMESTRE LUIS EDUARDO LÓPEZ RINCÓN
Ventaja El maestro tendrá infinidad de recursos como apoyo de enseñanza (material didáctico, documentos, apoyo visual, etc.)
ASESORA: Msc. Isabel Romero Srta. María Fernanda Crespo Peñafiel
*Andrea Bravo *Ma. Auxiliadora León *Andrea Sánchez.
HERRAMIENTAS WEB 2.0.
El impacto de las TIC en los sistemas educativos
TI en el Colegio Bilingüe de Palmares
¿Por qué el uso de las TIC en el aula?
ALFABETIZACION DIGITAL PROVINCIA DE BUENOS AIRES
A partir del cambio de siglo comienzan las primeras redes sociales tal como las concebimos hoy.
Portales Educativos.
Lic. Pablo Poskal -¿Qué es una Red Inalámbrica? Permite la interconexión de nodos sin necesidad de una conexión física -Protocolos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ SUBSECRETARÍA ADMINISTRATIVA POSITIVA PROYECTOS PLAN DE DESARROLLO
1. 2 Visión Transformar el sistema educativo en uno apoyado por los medios virtuales y digitales. Fomentar la participación de la comunidad a través del.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 36
 Cámaras de seguridad: Se utilizan en distintas áreas de la institución, y se dice que son para más seguridad. Graban absolutamente todo lo que pase.
DOMINIO D: RESPONSABILIDADES PROFESIONALES
EL IMPACTO DE LAS TIC EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS. 1CRECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN INFORMAL. 2 PORTALES DE CONTENIDO EDUCATIVO. 3 CANALES FORMATIVOS EN LOS.
INTRODUCCIÓN Son los antecedentes de la Internet que se analiza la
Proyectos TIC LA RIOJA Realizado por: Mónica Mata Gómez de Ávila
“LA IMPORTANCIA DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA EN LA SOCIEDAD”
RODRIGO SALAZAR QUÉ ES EDUCAR BAJO LA ÓPTICA CONSTRUCTIVISTA.
El profesor conflictuado. INVOLUCRADOS Profesor Colegio-Director Alumnos Creadores del Software MÓDULO 1 Propiedad intelectual Brecha digital y la igualdad.
TIC Nuevas Estrategias de Enseñanza aprendizaje:
MARIO ANDRÉS CHACÓN SEGURA DISPOSITIVOS DE VIDEO JUEGOS EN EL COLEGIO Examen de temas usando el triangulo.
B-learning consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades.
Teléfonos Celulares Colegio Bilingüe de Palmares Bachillerato Internacional.
¿Q UE IMPLICACIONES TIENE LA BRECHA DIGITAL EN LA ERA MODERNA ?
TI Cámaras de monitoreo en el colegio de palmares Eder Naranjo Vargas.
Colegio Bilingüe De Palmares Bachillerato Internacional TISG Profesora: Estrella Córdoba Katherine Villalobos Z. Grupo: BI 1-2 Año: 2009.
Centro de Estudios Superiores la Salle Licenciatura en Ciencias de la Educación Octavo Semestre Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos.
Ticlouvelinas.bligoo.cl Una red social para nuestra comunidad educativa u otro espacio para aprendizajes compartidos.
la web 2.0 Taller de informática: Presentado por: Jhon Martinez Suarez 2011.
Programa Sectorial de Educación. Objetivo 3: Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo.
Katherine Benítez - Daniela Sherman - Paulina Tobar.
Detalles del proceso educativo en un curso de cálculo diferencial
RED SOCIAL EBAGAL 171. A partir del cambio de siglo comienzan las primeras redes sociales tal como las concebimos hoy.
LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Curso Ana López Hernández INTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES ESPAÑOLES Informe de Garmendia et al. (2011)
Tecnología de la información y comunicación. Autor: Diego Zúñiga Año:2009.
POLÍTICAS TIC. * Colombia pone en practica estas políticas a través del plan vive digital, es fundamental el efectivo y fácil acceso a la internet que.
PROYECTO INNOVADOR: COLEGIO SANTIAGO EMPRENDEDORES
N Importancia e impacto de los Portales de la Red Maestros de Maestros en el sistema educacional chileno como potenciadores de la interacción, reflexión.
IES LOS MONTECILLOS Centro Bilingüe Desde este curso peretenecemos a la Red Andaluza de Centros Bilingües que persigue como obejtivo general dotar a la.
Lectura 7 Módulos UNESCO de Competencia en TIC para docentes
EQUIPO 1 P ROFRA. MARIA DE JESUS BUELNA RUBIO PROFRA. TERESA ONARA ANZALDO M. EQUIPO 1 P ROFRA. MARIA DE JESUS BUELNA RUBIO PROFRA. TERESA ONARA ANZALDO.
UNIDAD 1: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
Construcción y destrucción del conocimiento con el empleo de las Tics
MULTIMEDIA.
REDES INFORMÁTICAS. IMPACTO EN LA EDUCACIÓN NECESIDAD DE UNA FORMACIÓN DIDÁCTICO-TECNOLÓGICA DEL PROFESORADO El profesorado REQUIERE una "alfabetización.
Nombre: Matías Ortiz Curso: 5b Asignatura: Taller VS Profesora : Carla Contreras.
Buenas Prácticas: TIC Buenas prácticas: TIC Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Niveles de integración en curriculum 1 - De manera puntual.
OBJETIVOS DEL MILENIO. Total de Usuarios con Corte a 2015.
UNIVERSIDAD DEL ISTMO POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR “LA TECNOLOGIA EDUCATIVA HOY NO ES COMO AYER : NUEVOS ENFOQUES, NUEVAS MIRADAS”. COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA.
FUNCIONES DE LAS TICS EN LA EDUCACION Instrumento que sirve para procesar la información. Generador de nuevos escenarios formativos Instrumento que.
EL IMPACTO TECNOLOGICO SOBRE LA EDUCACION Propuestas formativas poco flexibles.
 Alhambra.  Red Telemática Averroes.  Minerva Centros TIC. Las Nuevas Tecnologías en Andalucía.
Page 1 Distintos tipos de software y su uso mas común Miércoles 10 de septiembre de 2014 Yesika Liera Martínez.
ASPECTOS BÁSICOS IRENE LÓPEZ-REY SÁNCHEZ-CANO DIEGO FRAILE SERRANO MARTÍN CORBACHO LOARTE ALFONSO JOSÉ GÓMEZ BLÁZQUEZ.
ELECTIVA III GESTIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES Y REDES SOCIALES APRENDIZAJES ADQUIRIDOS DOCENTE: José Luis Villegas Valle ESTUDIANTE: Karen Espinosa Flores.
IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACION JENNY M. SANTANA VASQUEZ.
TIC para servicios públicos rurales Rolando Pacheco.
COMPETENCIAS DIGITALES EN LOS NIÑOS. 2 En el 2005 la Comisión Europea presentó una serie de recomendaciones sobre el aprendizaje permanente, proponiendo.
SIN INTERNET.
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES.