REPASO Capítulo 3.2.

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Preterite of -ar, -er, -ir verbs Review the preterite endings of -ar, -er, and -ir verbs. Remember that - ar and -er verbs have no stem changes in the.
Es importante que nosotros (aprender) a usar el subjuntivo.
Práctica para el Examen Final Semestre 1
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Apuntes el 8 de noviembre El condicional (Repaso) ¿Podrías vivir sin tu teléfono celular? (Would you be able to live without your cell phone?) ¿Qué compraríamos.
El joven necesitaba llevar un disfraz
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El Condicional. El condicional To talk about what you could, or would do, use the conditional tense. The conditional helps you to talk about what would.
Capítulo 8B El condicional – “would_____” Use the conditional tense to express what would happen.
Ejercicio #8 Use these 5 verbs to write 5 different questions of an invitation: Preferir Querer Poder Tener ganas de Te gustaría.
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Traduce al español No se lo daré whoever he may be. Quienquiera que sea When you leave school, llámame. Cuando te vayas de(salgas DE) la escuela Before.
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Un repaso breve de las cláusulas de “si” Si + el presente (1ra Condicional) Si + el presente, presente: describe una situación que pasa habitualmente cuando.
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 Use these 5 verbs to write 5 different questions of an invitation:  Preferir  Querer  Poder  Tener ganas de  Te gustaría.
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Español 3 Hoy es jueves el 2 de enero de La Campana 1.¿Cómo era tu vacación? 2.¿Adónde fuiste? 3. ¿Qué hiciste? Contesta las preguntas. Usa el.
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Aunque __________(costar) mucho dinero, compraré el coche. cueste As soon as you get home, call me. Tan pronto como (en cuanto, etc.) llegues a casa, llámame.
El Imperfecto  You can use the imperfect in the following ways:   To speak about descriptions in the past: Ella era muy vieja. She was very old. 
Lección 6A --If you are not willing to learn, no one can help you. If you are willing to learn, no one can stop you.-- Anonymous.
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“if” clauses and the conditional tense. ¿Qué significan estas frases en inglés? 1. Si tuviera dinero, estaría feliz. If I had money, I would be happy.
Dec. 1- Dec. 5. Para Empezar- 2 de diciembre Cambia los verbos al futuro: 1. El profesor _____ (hablar) sobre la vida. 2. Nosotros ___(comer) comida saludable.
 Yo voy a comer.  Tú vas a practicar el futbol hoy.  Él va a comprar el mandado.  Nosotros vamos a salir este fin de semana.  Ellos van a resolver.
Hacer un viaje (usando verbos irregulares de stem change para describir un viaje)
Unidad 5 Las relaciones sociales La amistad. ¿Cómo es buen(a) amigo(a)?
Capítulo 8-2 Gramática El condicional.
Transcripción de la presentación:

REPASO Capítulo 3.2

Mi novio está enojado conmigo y hace dos días él __________ de hablarme. En una familia lo más importante es mantener la ____________ entre todos. Siento mucho lo que hice y no lo ____________ a hacer. Si discutes con tu novia, _____________ como mandarle flores sería una buena idea. Al ver a mi abuela después de tanto tiempo, le di un _____________. dejó comunicación volveré un detalle abrazo

pediría Habrá regresará llamaría compraría Si fuera rica, te ________ (comprar) un coche. En tu lugar, le _________ (pedir) ayuda al profesor. Si tuviéramos más tiempo, ________(poder) ir contigo. __________ (haber) una fiesta mañana en mi casa. ¡Que vengan todos! No está en clase y no _________ (regresar) hasta lunes. Claro que me _________ (llamar), pero no tiene su móvil. pediría podríamos Habrá regresará llamaría

The argument was the result of a big misunderstanding between us. What would you do in my place? Sometimes he speaks without thinking that his words could hurt another person. I know you think you’re right, but it’s not good for you to be so stubborn. La discusión fue el resultado de un malentendido grande entre nosotros. ¿Qué harías tú en mi lugar? A veces habla sin pensar que sus palabras podrían herir a otra persona. Sé que crees que tienes razón, pero no te conviene ser tan terco.

Si tienes un(a) buen(a) amigo(a), sería buena idea... a. discutir con él (ella). b. confiar en él (ella). 2. Si cometes un error, debes... a. admitirlo. b. olvidarlo. 3. No te conviene... a. dejar de hablarle a un(a) amigo(a) porque discutieron. b. darle un abrazo a un(a) amigo(a) porque 4. Si alguien está resentido(a) contigo, es bueno... a. darle tiempo para pensarlo. b. pelearte con él (ella).

poder aprender / estudiar Imagina que el próximo semestre vas a vivir con una familia puertorriqueña por dos meses. Usa los verbos en el futuro para hablar de tus planes. (respuestas posibles aparecerán) poder aprender / estudiar 2. conversar mucho / practicar 3. visitar / sacar fotos 4. aprender a / divertirse Podré aprender más sobre la cultura puertorriqueña. Estudiaré mucho antes de salir. Conversaré mucho con la gente y practicaré mi español cada día. Visitaré los monumentos famosos y sacaré muchas fotos de ellos. Aprenderé a bucear y me divertiré mucho practicando otros deportes acuáticos.