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4-1 What do our language, tone and gestures reveal about us? Asking for and giving opinions Giving Advice.

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Presentación del tema: "4-1 What do our language, tone and gestures reveal about us? Asking for and giving opinions Giving Advice."— Transcripción de la presentación:

1 4-1 What do our language, tone and gestures reveal about us? Asking for and giving opinions Giving Advice

2 To ask someone’s opinion, say: ¿Qué te parece el colegio? – What do you think about…? ¿Te parece que los profesores son difíciles? –Do you think that…? ¿ Crees que la profesora va a llegar tarde? – Do you think that…? ¿En tu opinión es buena la nota de 8.5? –In your opinion…? To give an opinion, say: Me parece estupendo. – It seems… to me. Sí, me parece que son excelentes, pero algunos son difíciles. No, yo creo que llega pronto. Sí, para mí (Yes, for me) es una nota buena. Creo que voy a salir bien (to do well).

3 To tell a friend what he or she should do, say: Deberías tomar historia con el profesor Ramírez. – You should… Debes estudiar más para sacar buenas notas. – You should… Hay que trabajar mucho en la clase. –You should… Es importante hacer toda la tarea. (It’s important…) Nota Gramatical Deberías is a softer way of expressing you should than debes. All the forms are followed by an infinitive. Can you explain why this is the case?

4 aprender de memoría aprobar (ue) el examen apuntar cometer errores copiar dejar entregar la tarea to memorize to pass (an exam) to make a note of; to write down; to bookmark to make mistakes to copy to leave (behind) to hand in homework

5 hacer preguntas llegar a tiempo navegar por la Red olvidar perder preocuparse prestar atención to ask questions to get (somewhere) to surf the Net to forget to lose, to miss (a class) to worry to pay attention

6 _______________ entregar la tarea todos los días. _______________ tomar apuntes en tus clases. _______________ suspender un examen o una clase. _______________ repasar tus apuntes antes del examen. _______________ hacer preguntas inteligentes en clase. _______________ copiar de otro estudiante durante un examen. _______________ hablar sin el permiso del profesor. Deberías No Deberías Deberías No Deberías


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