H La Universidad Nacional de Agricultura Hacia una educación agrícola empresarial socio inclusiva, moderna y humana

Cuales son los desafíos en general de la producción agrícola y SAN Exclusión y desigualdad, 34% de campesinos viven < de US1$ Exclusión y desigualdad, 34% de campesinos viven < de US1$ Políticas con falta de pertinencia a la cultura y comunidades causa 87% migrantes sean campesinos Políticas con falta de pertinencia a la cultura y comunidades causa 87% migrantes sean campesinos

Cuales son los desafíos en general de la producción agrícola y SAN 65% de las tierras son minifundios <5Ha 65% de las tierras son minifundios <5Ha Casi el 55% del valor de la producción va a los coyotes Casi el 55% del valor de la producción va a los coyotes Prestamos para el sector agropecuario en el %, para el %. Prestamos para el sector agropecuario en el %, para el %. Solo 3% prestamos para el sector Granos Básicos Solo 3% prestamos para el sector Granos Básicos Pocos sistemas de pago de la producción que promuevan la Tecnificación, competitividad y la trasparencia Pocos sistemas de pago de la producción que promuevan la Tecnificación, competitividad y la trasparencia

Desafíos Estructurales > tierra con rubros poco diversificados de muy baja rentabilidad y competitividad: > tierra con rubros poco diversificados de muy baja rentabilidad y competitividad: a) Desarticulación Producción con el mercado b) Problemas de Tenencia de tierra c) Ganadería Extensiva d) Solo 10-15% de tierra con riego e) Rubros intensivos con materia prima importada f) Balanza comercial deficitaria

DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA AGRÍCOLA EN LA REGIÓN Falta de investigación científica y social de calidad Falta de investigación científica y social de calidad Profesionales sin enfoque de desarrollo Profesionales sin enfoque de desarrollo humano humano Poca vinculación con la sociedad Poca vinculación con la sociedad Falta de movilidad académica Falta de movilidad académica Bajo nivel tecnológico Bajo nivel tecnológico Alto costo Alto costo

Que es el perfil profesional? Es el conjunto de conceptos, procedimientos y valores que debe tener un egresado para su desempeño laboral y personal en función a los requerimientos de la sociedad. En otras palabras ¿Qué debe saber el egresado?, ¿Qué debe saber hacer?, ¿Cómo debe ser y actuar?. Es el conjunto de conceptos, procedimientos y valores que debe tener un egresado para su desempeño laboral y personal en función a los requerimientos de la sociedad. En otras palabras ¿Qué debe saber el egresado?, ¿Qué debe saber hacer?, ¿Cómo debe ser y actuar?. procedimientosvaloresdesempeñolaboral personalfunción procedimientosvaloresdesempeñolaboral personalfunción

Según el ultimo congreso mundial de educación por alternancia … Las competencias actitudinales (valores humanos): Disciplina, lealtad, trabajo en equipo, responsabilidad, puntualidad, positivismo, liderazgo y solidaridad, son las competencias de mayor prioridad. Las competencias actitudinales (valores humanos): Disciplina, lealtad, trabajo en equipo, responsabilidad, puntualidad, positivismo, liderazgo y solidaridad, son las competencias de mayor prioridad. Le siguen las competencias del conocimiento tecnológico Le siguen las competencias del conocimiento tecnológico

PERFIL DEL NUEVO PROFESIONAL PERFIL DEL NUEVO PROFESIONAL Altamente humano consiente y comprometido con la realidad del pueblo hondureño. Altamente humano consiente y comprometido con la realidad del pueblo hondureño. Dominio de idiomas (Ingles y Chino) y lenguas nativas Dominio de idiomas (Ingles y Chino) y lenguas nativas Gran capacidad de análisis, interpretación de información y capacidad de síntesis y redacción. Gran capacidad de análisis, interpretación de información y capacidad de síntesis y redacción. Conocimiento de herramientas de investigación científica y social Conocimiento de herramientas de investigación científica y social Telemática y Tecnologías de la Internet y la Comunicación Telemática y Tecnologías de la Internet y la Comunicación

PERFIL DEL NUEVO PROFESIONAL Desarrollo empresarial socio inclusivo Desarrollo empresarial socio inclusivo Dominio de los procesos de asociatividad empresarial Dominio de los procesos de asociatividad empresarial Sistemas Agroecológicos familiares y Comerciales Sistemas Agroecológicos familiares y Comerciales Sistemas Agropecuarios Intensivos con enfoque a la protección al medio ambiente y al trabajador Sistemas Agropecuarios Intensivos con enfoque a la protección al medio ambiente y al trabajador

PERFIL DEL NUEVO PROFESIONAL Seguridad Alimentaria y Nutricional Seguridad Alimentaria y Nutricional Gestión de Riesgo y Resiliencia Gestión de Riesgo y Resiliencia Cambio Climático Cambio Climático Energías Limpias Energías Limpias Normas de comercio nacional e internacional Normas de comercio nacional e internacional

Que se requiere para lograr este perfil Un nuevo modelo educativo que permita la vinculación del estudiante a través de sus estudios con el mundo laboral, las comunidades gobiernos locales y empresas, que posibilite la especialización ilimitada, que sea de menor costo para el estado, que forme de manera integral con pensamiento critico y que sea pertinente a la cultura. Un nuevo modelo educativo que permita la vinculación del estudiante a través de sus estudios con el mundo laboral, las comunidades gobiernos locales y empresas, que posibilite la especialización ilimitada, que sea de menor costo para el estado, que forme de manera integral con pensamiento critico y que sea pertinente a la cultura.

Hay un desarrollo humano y hay un antidesarrollo que no puede ser humano….el desarrollo es, a la vez tener mas; pero sobre todo ser mas Juan Pablo Segundo

¡¡¡ GRACIAS !!!