DERECHOS DE LOS NIÑOS ES DEBER DE LOS PADRES PRESERVAR LOS DERECHOS DE LOS MENORES A LA SATISFACCION DE SUS NECESIDADES DE SALUD FISICA Y MENTAL

JUSTIFICACION SENSIBILIZAR Y CONCIENTIZAR A TODA LA POBLACIÓN ESCOLAR SOBRE LOS DERECHOS. TENER EL COMPROMISO DE ENSEÑAR, EDUCAR, PROMOVER Y DIFUNDIR LOS DERECHOS. QUE LOS NIÑOS ENSEÑENA LOS ADULTOS LA CULTURA DE RESPETAR SUS DERECHOS. QUE LOS NIÑOS CONOZCAN SUS COMPROMISOS Y OBLIGACIONES

1904 Ley de protección a la Infancia o Ley Tolsa 1947 La ONU crea la UNICEF 1959 Se aprueba la declaración universal de los derechos de los niños 1979 Año internacional del niño 1989 Se aprueba la convención de los derechos del niño 1990 Se celebro la cumbre mundial de la infancia en Nueva York 1998 Declaración de Ottawa Sobre el derecho del niño a ala atención medica 26 de enero de 1990 Convención de los derechos de los niños 3de Julio del 2000 Se acepta la incrementacion para lograr el respeto universal a los derechos de los niños

OBJETIVOS GENERALES IDENTIFICAR EL MIEDO POR PARTE DE LOS PADRES ANALIZAR DIFERENTES PUNTOS DE VISTA DE LOS ADULTOS. HACER REFLEXIONAR A LOS PADRES Y MAESTROS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA DIFICIÓN Y CULTURA DE LOS DERECHOS. ANALIZAR Y EVALUAR LOS RESULTADOS IDENTIFICAR LAS CAUSAS DEL DESINTERES DE LOS NIÑOS POR CONOCER SUS DERECHOS.

OBJETIVO ESPECIFICO IDENTIFICAR LAS CAUSAS PORQUE LOS NIÑOS NO TIENEN INTERES EN CONOCER SUS DERECHOS Y COMPROMISOS. ES RETO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR LOGRAR UNA CULTURA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.

PROBLEMA MIEDO POR PARTE DE LOS PADRES LOS MAESTROS TEMEN DARLOS A CONOCER. NO EXISTE INTERES PARA IMPONER UNA CULTURA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR.

PROBLEMA LA POBLACION ESCOLAR ES DE UN NIVEL SOCIOECONOMICO BAJO Y CULTURAL. NO HUBO MUCHA COMUNICACIÓN CON PADRES. VIVEN EN EL ESTADO DE MEXICO.

ESTRATEGIAS CAPACITACION A NIÑOS PROMOTORES INTERROGATORIO DE LA HOJA DE CONTROL DE REGISTRO. COMPARATIVO DEL 1° Y 2° INTERROGATORIO. CUETIONARIO A PADRES DE FAMILIA Y RESULTADOS DE LOS MISMOS.

HOJA DE REGISTRO

CUESTIONARIO PADRES DE FAMILIA ¿CONOCE USTE D LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS? ( SI ) ( NO) CUALES_________________________________ _______________________________________________________ ¿ENSEÑA LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS A SUS HIJOS’ ( SI ) ( NO ) ¿PORQUE?________________________________ _______________________________________________________ ¿EXISTE ALGUN TEMOR POR PARTE DE USTED POR ENSE- ÑAR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS? ( SI ) ( NO ) ¿CUÁL?___________________________________ _______________________________________________________ ¿GOLPEA O MALTRATA A SU HIJO? ( SI ) ( NO) ¿CUÁNDO Y PORQUE______________________ ______________________________________________________ ¿SABE USTED QUE LOS NIÑOS TAMBIEN TIENEN COM- PROMISOS U OBLIGACIONES CON RESPECTO A SUS DE- RECHOS? ( SI ) (NO) ¿CUÁLES?_______________________ ______________________________________________________ ¿SABE USTED QUE TIENE OBLIGACIONES CON SUS HIJOS? ( SI ) ( NO ) ¿CUÁLES?_______________________________ ______________________________________________________ ¿LOS MAESTROS RESPETAN LOS DERECHOS DE LOS NI- ÑOS? ( SI ) ( NO ) ¿POR QUÉ?_________________________ _____________________________________________________ ¿LE INTERESARIA SABER ACERCA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS? ( SI ) ( NO ) ¿POR QUÉ? __________________ ______________________________________________________

LOGROS SE CAPACITO A LOS NIÑOS PROMOTORES REPLICA DE LAS PLATICAS A SUS COMPAÑEROS. SE COLOCO PERIODICO MURAL

Comparativo del 1° y 2° interrogatorio

Resultado del cuestionario a los padres

DERECHO COMPROMISO

DERECHO COMPROMISO

LOGROS LA SENSIBILIZACION Y DIFUSION ES POCA EN LOS ALUMNOS. RESULTADOS DEL INTERROGATORIO. SE REALIZO SOCIODRAMA

LOGROS ALGUNOS PADRES SE PREOCUPAN POR LA VIOLENCIA Y MALTRATO EN LA COMUNIDAD ESCOLAR. LOS PROMOTORES DE SALUD ESTAN MUY COMPROMETIDO CON LA DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN. COMPARATIVO DEL 1° Y 2° INTERROGATORIO.

DERECHO COMPROMISO

SOLUCIONES QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR ENSEÑE, PROMUEVAN LOS D.N. QUE LAS INSTITUCIONES ENCARGADAS DE LOS DERECHOS HUMANOS LLEGUEN A TODAS LAS ESCUELAS DAR A CONOCER LAS INSTANCIAS INSTITUCIONALES PARA LA VIOLENCIA Y MALTRATO.

SOLUCIONES PLATICAS Y CAPACITACION A LOS NIÑOS QUE LOS PADRES DE FAMILIA CREEN LA CULTURA DE PREVENCION Y PROMOCIÓN. PLATICAS POR PARTE D.H. A MAESTROS. QUE SE LLEVEN A LOS NIÑOS A LA CASA DEL ARBOL EN D.H. TALLERES PARA DIFUSION, PROMOCION Y MULTIPLICACION DE LOS D.N. A LA COMUNIDAD ESCOLAR.

CASA DEL ARBOL LA CASITA DE LOS DERECHOS

PENSEMOS EN ELLOS NO HAY OBLIGACION MAS SAGRADA QUE LA QUE EL MUNDO TIENE PARA CON LOS NIÑOS. NO HAY DEBER MAS IMPORTANTE QUE VELAR POR QUE SUS DERECHOS SEAN RESPETADOS SU BIENESTAR ESTE PROTEGIO SUS VIDAS ESTEN LIBRES DE TEMORES Y NECESIDADES Y PUEDAN CRECER EN PAZ. KOFIN ALAN

GRACIAS.