Gramática Generativa. El método MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO Parábola ejemplificativa de Chomsky (1975, Reflexiones sobre el lenguaje, cap. 4)  un supuesto científico C se enfrenta a los problemas del lenguaje en los seres humanos. Pasos: (1) Observación de un problema  los seres humanos utilizan ciertas expresiones de un modo organizado. Investigación mediante idealizaciones y abstracciones a partir del establecimiento de una hipótesis que anticipe una posible solución a los problemas Problema de Platón Problema de Descartes Hipótesis central: “Órgano del lenguaje”

Gramática Generativa. El método MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO (2) Intento de explicación de las hipótesis a partir de supuestos teóricos. Situaciones de experimentación (relevamiento de datos, test, juicios de hablantes) Base teórica: racionalismo biología humana genética - neurología Búsqueda de propiedades lingüísticas no aprendidas: Ej. dependencia estructural

Gramática Generativa. El método MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO (3) Formulación de una teoría  constructo hipotético, sistema de proyección que permite predecir nuevos datos Hipótesis derivadas: Formación de interrogativas Formación de oraciones pasivas Asimetría sujeto-objeto

Gramática Generativa. El método MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO (4) Contrastación de las hipótesis con las evidencias; formulación de una gramática: teoría explicativa que va más allá de las evidencias y que es fácilmente falsable mediante investigaciones posteriores Gramática Generativa

Gramática Generativa. El método MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO (5) Proceso creciente de abstracción  pregunta sobre cómo surge en el organismo ese sistema de conocimiento. Formulación de nuevas hipótesis  contrastación en diversas lenguas naturales Gramática Universal

Gramática Generativa. El método MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO (6) Desarrollo de una teoría provisional del aprendizaje del lenguaje  explicación de la obtención de una estructura cognitiva GU Datos  Lengua-i

Gramática Generativa. El método MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO (7) Realización de una presentación teórica particular tomando ciertos conceptos como términos primitivos y ciertos principios como axiomas Formalización Principios de GU

Gramática Generativa. Esquema epistemológico PROBLEMAS BASE TEÓRICA Racionalismo-Neocartesiano Pr. de Platón Insuficiencia de estímulos Pr. de Descartes Infinitud discreta Naturalismo Métodos de las Cs. naturales Internismo L  genético  mental Búsqueda de solución Principios guías HIPÓTESIS CENTRAL: L  órgano mental

Gramática Generativa. Esquema epistemológico HIPÓTESIS CENTRAL: L  órgano mental FACLE ESTRUCTURA COGNITIVA SISTEMA BIOLÓGICO DOMINIO ESPECÍFICO OBJETO DE ESTUDIO  LENGUA-I  ESTADO ESTABLE DE LA MENTE/CEREBRO “Al parecer debemos concebir el conocimiento del lenguaje como un cierto estado de la mente/cerebro, un elemento relativamente estable en los estados mentales transitorios, una vez que se alcanza; es más, como un estado de una facultad diferenciable de la mente –la facultad lingüística- con sus propiedades, estructuras y organización específicas, un “módulo” de la mente.” Chomsky, N. 1986, pp. 27-28 TEMAS DE INVESTIGACIÓN  CS. NATURALES: ESTRUCTURA / FUNCIÓN / DESARROLLO EN EL INDIVIDUO / DESARROLLO EVOLUTIVO / BASE FÍSICA MÉTODO DE INVESTIGACIÓN  HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO