IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE

Según Erikson el adolescente encara una crisis entre la identidad y la confusión de papeles. La crisis consiste en equilibrar el deseo de probar todos los yo posibles para elegir el mejor.

IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE Como logran su identidad por la vía de la hipotetizacion. Freud diría por la vía del yo ideal e ideal del yo. “El adolescente se sueña haciendo algo y se reconoce cumpliendo ese rol”

IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE Marcia plantea cuatro estados de identidad que son fundamentales:  Difusión: El adolescente esta abrumado por lograr una identidad pero no hace nada por obtenerla.  Exclusión: El estado del adolescente lo determinan los adultos, no una exploración personal.  El adolescente examina varias opciones, pero todavía no encuentra una que les satisfaga.  Logro: El adolescente ya exploró varias opciones y deliberadamente eligió una identidad especifica.

IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE Características según Marcia:  No son fases que ocurren en secuencia  La mayoría de los adolescentes se encuentra en difusión o exclusión  Evitan las crisis adoptando una identidad sugerida por sus padres u otros adultos  Cuando se deja la adolescencia y se entra en la adultez joven, tiene mas oportunidad de explorarlas. Por eso se le hace mas comun el logro y la moratoria.

IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE El adolescente no siempre logra todo el sentido de la identidad, lo logra por aéreas. Incluso en la adultez puede regresar a estados anteriores. En la búsqueda de la identidad el adolescente manifiesta varias modalidades de razonamiento:  Egocentrismo  Audiencia imaginada  Fabula personal  Ilusión de invulnerabilidad

IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE Que circunstancias ayudan a obtener la identidad: Los padres de familia. De que manera? IDENTIDAD ÉTNICA. Se adquiere en 3 fases:  No han examinado sus raíces  Analizan el impacto personal de su herencia étnica  Se adquiere un auto concepto étnico diferenciado

IDENTIDAD EN EL ADOLESCENTE Que dinamiza el logro de esta identidad. La familia: cómo de qué manera? Autoestima en la adolescencia.  Va a depender del dominio especifico del niño y de su sexo  Los padres de familia  La disciplina de los padres