¿Dónde empieza el plagio de un artículo científico ¿Dónde empieza el plagio de un artículo científico? Protocolo o informe final Dr. Cristian Díaz Vélez Presidente del Comité de Investigación Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. Essalud

Autores Cristian Díaz Vélez Jaquelyn Poma Ortiz Jesús Custodio López Juan Colchado Aguilar Nidia Salazar Ramírez José Taypicahuana Juárez Rosa Díaz Manchay Miembros del Comité de Investigación

¿Qué es plagio? El uso de las ideas o expresiones de otra persona sin dar el crédito apropiado. (Manual de estilo de Modern Language Association) Presentar el trabajo de otra persona como si fuera propio. (Manual de estilo de American Psychological Association) Robar y presentar las ideas o trabajos de otro como propio. (Merriam-Webster Collegiale Dictionary)

¿Qué es plagio? En resumen, el plagio es sinónimo de deshonestidad Cultura popular o dominio público

El plagio y la Internet EL uso del Internet facilita, de cierta forma, el plagio. Facilita el “cut and paste”. Facilita el acceso a trabajos de investigación que se venden a través de la red. Irónicamente la red facilita también la detección del plagio Software compara el contenido del trabajo sospechoso con cientos de trabajos que aparecen en la Internet.

Objetivo Estimar la frecuencia de plagio según característica de filiación y las páginas más usadas para plagio en los protocolos de investigación presentados al comité de investigación de la Red Asistencial Es Salud de Lambayeque 2011.

Material y métodos Tipo y diseño de estudio: descriptivo, transversal Población: fueron 121 proyectos presentados al comité de investigación de la Red Asistencial de Lambayeque. Criterios de inclusión y exclusión: se incluyeron a los proyectos presentados entre marzo a diciembre del 2011. Excluyeron: no versión electrónica (06) y los ensayos clínicos presentados por sponsor externo (09), quedando 106.

Métodos

Resultados Facultad N % Medicina 65 61,3% Enfermería 37 34,9% Psicología 2 1,9% Ingeniería Universidad   USAT 45 42,5% USMP UNPRG 19 17,9% USS 3 2,8% UCV Grado Académico Pregrado 90 84,9% Post grado 16 15,1% Diseño Descriptivo 18 17,0% Analítico 88 8,3% Tipo Cuantitativo Cualitativo 41 38,7% Tabla 01: Características de los proyectos presentados al comité de investigación de la Red Asistencial Essalud de Lambayeque 2011.

58,5%* Resultados Frecuencia N % > 30% 8 7,5% 21%-30% 11 10,4% Tabla 02: Frecuencia de plagio protocolos de investigación presentados al comité de investigación de la Red Asistencial Essalud de Lambayeque 2011 Frecuencia N % > 30% 8 7,5% 21%-30% 11 10,4% 10%-20% 43 40,6% < 10% 44 41,5% Total 106 100,0% 58,5%* **Saldaña-Gástulo titulo de Medico Cirujano, 6/33 (81%) tesis no se encontraron evidencias de plagio. ***Estudio o en Croacia 9% *No mas del 10% del escrito deben ser citas directas **J. Jhan c. Saldaña-Gastulo C, Claudia Quezada-Osoria, Américo Peña-Oscuvilca, Percy Mayta-Tristán. Alta frecuencia de plagio en tesis de medicina de una universidad pública peruana. Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2010; 27(1): 63-67. ***Lidija Biliæ-Zulle, Vedran Frkoviæ, Tamara Turk Josip A_man, Mladen Petroveèki. Prevalence of Plagiarism among Medical Students. Croat Med J 2005;46(1):126-131.

Resultados Huamaní C. Menciona: Características Plagio (%) X Grado Postgrado 17,69 Pregrado 13,68 Tipo Investigación Cualitativa 14,85 Cuantitativa 13,92 Diseño Investigación Descriptivo 13,60 Analítico 17,42 Facultad    Enfermería 16,03 Medicina 13,78 Psicología 12,40 Ingeniería 6,50 Motivo Investigación   Tesis Postgrado 13,62 Tesis Especialidad 21,75 Tesis Pregrado 14,94 Pregrado Curso Pregrado Libre 5,60 Tabla 03: Promedio de la frecuencia de plagio según algunas características de filiación en los protocolos de investigación presentados al comité de investigación de la Red Asistencial Essalud de Lambayeque 2011. Huamaní C. Menciona: *Desconocimiento de las cuestiones éticas en la investigación. **Desconocimiento de lo que implica plagiar *Huamaní C, Mayta-Tristán P, Rodríguez-Morales AJ. Irregularidades éticas en la investigación estudiantil. An Fac Med (Lima). 2008 **Charles huamaní, Andrés Dulanto-Pizzorni, Verónica Rojas-Revoredo. ‘copiar y pegar’ en investigaciones en el pregrado: haciendo mal uso del internet. An Fac Med. 2008;69(2):117-9.

Resultados Páginas % http://www.monografias.com 28% Tabla 04: Frecuencia de las páginas más usadas para plagio en los protocolos de investigación presentados al comité de investigación de la Red Asistencial Essalud de Lambayeque 2011. Páginas % http://www.monografias.com 28% Paginas de revistas 25% http://apuntes.rincondelvago.com 23% http://es.wikipedia.org 20% http://www.alipso.com/ 12% Blogs, foros 10%

Limitaciones No evidencia plagio en literatura gris. Literatura restringida (no libre acceso).

Conclusiones La frecuencia de plagio llega hasta por lo menos 58,5%, siendo mayor en postgrado, investigación de tipo cualitativa, analítico y facultad de enfermería.

GRACIAS