Elena Gregorio González-Nicolás Magisterio de Primaria EL CÓMIC Elena Gregorio González-Nicolás Magisterio de Primaria

CONTENIDOS CONCEPTOS Elementos que componen el cómic: La viñetas Los cartuchos y cartelas El bocadillo La onomatopeya Las figuras cinéticas Las metáforas visuales

SESIÓN 1 ¿QUÉ ES EL CÓMIC? ES UNA ESTRUCTURA NARRATIVA FORMADA POR LA SECUENCIA DE PICTOGRAMAS EN LOS CUALES PUEDEN INTEGRARSE ELEMENTOS DE ESCRITURA FONÉTICA.

¿QUÉ ES UNA VIÑETA? Es el recuadro delimitado por líneas negras que representa un instante de la historia.

ACTIVIDAD 1 Observa las siguientes viñetas, ordénalas e indica que sucede en cada una de ellas.

ACTIVIDAD 2 El siguiente cómic está mal ordenado, coloca las viñetas en su lugar, inventa un título para él y escribe lo que el protagonista está pensando según tu opinión.

SESIÓN 2 ¿QUÉ ES EL BOCADILLO? ESPACIO DONDE SE ESCRIBEN LOS TEXTOS QUE PIENSAN O DICEN LOS PERSONAJES.

TIPOS SEGÚN SU CONTORNO ENCONTRAMOS DIFERENTES SIGNIFICADOS. El contorno en forma de dientes de serrucho significa vibración en la voz. Puede expresar gritos, irritación, estallidos, voz desencajada, etc. El bocadillo en forma de nube, expresa lo que el personaje está pensando. El bocadillo en off. El rabillo indica un personaje fuera del cuadro. Significa que el personaje que habla no se encuentra en la viñeta.  Una sucesión de globos que envuelve a los personajes suele expresar pelea, discusión, actos agresivos. El bocadillo incluido en otro bocadillo indica las pausas que realiza una persona en su conversación. El globo con varios rabillos significa que el texto es dicho por varios personajes .

¿QUÉ ES LA CARTELA? Es la voz del narrador, se coloca en la parte superior de la viñeta y suele ser de forma rectangular.

¿QUÉ ES EL CARTUCHO? Es una cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas.

¿QUÉ ES LA ONOMATOPEYA. Es la imitación de un sonido cualquiera ¿QUÉ ES LA ONOMATOPEYA? Es la imitación de un sonido cualquiera. Pueden estar dentro o fuera del bocadillo.

Actividad 1 Inventa un texto para las siguientes viñetas.

ACTIVIDAD 2 En las siguientes viñetas aparecen distintos tipos de bocadillos, explica por qué se dibujan así y que significan:

Actividad 3 En las siguientes viñetas existen varias onomatopeyas, identifícalas, rodéalas con un círculo y explica por qué se producen.

SESIÓN 3 ¿Qué es una Metáfora visual? Recurso que presenta una idea o situación determinada a través de una imagen. La mayoría provienen del lenguaje oral.

¿Qué es una figura cinética ¿Qué es una figura cinética? Son las figuras que ofrecen ilusión de movimiento a través de la utilización de rayas, curvas, etc.

ACTIVIDAD 1 Observa las siguientes viñetas e indica en cuales aparece una metáfora visual y en cuales una figura cinética.  

Actividad 2 Lee y observa atentamente el siguiente cómic y contesta a las preguntas:

Responde a las siguientes cuestiones: ¿De qué trata el cómic? Cómo se llaman los protagonistas? Hay alguna cartela en el cómic? Indícala. Aparece alguna figura cinética en alguna viñeta? Indícala. Existe alguna onomatopeya en el cómic ? Escribe varios ejemplos Aparece alguna metáfora visual?

SESIÓN 4 Recordatorio de lo expuesto en las sesiones anteriores.

ACTIVIDAD Elabora un cómic, teniendo en cuenta todos los elementos tratados.

EVALUACIÓN Evaluación continua. Actividad final. Autoevaluación por parte del alumno de todo lo aprendido.

BIBLIOGRAFÍA GUBERN, R. (1988): El discurso del cómic. Madrid. Editorial Cátedra.   RODRIGUEZ DIEGUEZ, J.L. (1988): El cómic y su utilización didáctica. Barcelona. Editorial Gustavo Gili, S.A.