1 PROGRAMA DE GOBIERNO CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Susana Villarán de la Puente Candidata Presidencial de Concertación Descentralista

2 La situación de la Ciencia, Tecnología e Innovación en el Perú  Perú: niveles de pobreza y de exclusión muy altos.  Ciencia y tecnología no es algo accesorio, a pesar de la situación en que se encuentra el sistema de CTI.  Proceso actual de globalización de la economía y el comercio tiene profundas implicancias en la ciencia y la tecnología; en la cultura y el medio ambiente.  Generación y uso intensivo de la información y del conocimiento.  Conocimiento y competitividad de las empresas y de los países, están cada vez más articulados.  Exigencias en calidad, costos y volumen de producción para abastecer el mercado internacional ponen de manifiesto la debilidad de nuestra estructura productiva. Caso de ATPDEA y más adelante el TLC con EEUU.

3 La situación de la Ciencia, Tecnología e Innovación en el Perú  Concertación Descentralista considera de urgencia nacional asumir una política de CTI en el país, que se ubique al servicio del desarrollo sostenible y se conecte con las mayorías nacionales.  No sólo un conjunto de normas de regulación, sino una política integral asociada a un plan estratégico de desarrollo.  El Acuerdo Nacional ha establecido a la CTI como una política de estado: –“ Nos comprometemos a fortalecer la capacidad del país para generar y utilizar conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar los recursos humanos y para mejorar la gestión de los recursos naturales y la competitividad de las empresas...”

4 Los problemas del Sistema Nacional de CTI en el Perú  Problemas identificados: –La actual inversión es muy escasa: alrededor del 0.1% del PBI, menos de la tercera parte de lo que fue en –Cuatro ejes de los problemas centrales: Innovación tecnológica y competitividad de empresas. Investigación científica y tecnológica. Capacidades humanas. Institucionalidad.

5 Los problemas del Sistema Nacional de CTI en el Perú  En la competitividad de las empresas. –No se han dado condiciones favorables (financieras, normativas e institucionales) para la incorporación de innovaciones. –Reducida inversión en laboratorios de certificación de calidad. –Escasos mecanismos de transferencia de tecnologías hacia pequeñas empresas. –Debilidad del tejido industrial peruano.

6 Los problemas del Sistema Nacional de CTI en el Perú  En investigación científica y tecnológica: –Infraestructura y equipamiento en universidades e institutos estatales es insuficiente y presenta atraso tecnológico. –Escasos mecanismos de promoción e incentivos dirigidos a investigadores científicos y tecnólogos. –Limitada promoción y uso de mecanismos de protección de la propiedad intelectual y del conocimiento tradicional de comunidades campesinas y nativas.

7 Los problemas del Sistema Nacional de CTI en el Perú Respecto a las capacidades humanas: –Deterioro de la calidad de formación universitaria en CTI en las últimas décadas. –Programas de postgrado deficientes y algunos no cumplen con estándares internacionales. –Escaso número de profesionales calificados para investigación e innovación. –Presencia de jóvenes con gran voluntad de calificarse y escasas oportunidades para hacerlo.

8 Respecto a la institucionalidad de la CTI. – Institucionalidad debilitada. – Débil articulación entre los sectores académico, empresarial y redes internacionales. – Débil apoyo político a la CTI. – Escasa cobertura de programas de investigación en las regiones. – Débil participación en redes y programas internacionales. Los problemas del Sistema Nacional de CTI en el Perú

9 Contexto actual Dos condiciones existentes para introducir políticas de innovación tecnológica: a) Estabilidad económica requerida para estimular la inversión privada. b) Inserción en el mercado internacional cada vez más amplia, pues constituye una exigencia para la innovación y competitividad empresarial.

10 Ejes centrales del Programa de Concertación Descentralista 1. Inversión en nuestra gente para el desarrollo económico y social sin excluidos. 2. Transformación productiva para el crecimiento descentralizado, sostenible y con equidad. 3. Instituciones modernas para la democracia social

11 Bases para el desarrollo de CTI  Desarrollar una política industrial que priorice compromisos de innovación.  Estimular la inversión extranjera directa que diversifique su producción o abra líneas de transformación de productos primarios.  Promover los centros de investigación del Estado.  Elevar la inversión en investigación en las Universidades.  Favorecer alianzas estratégicas entre las empresas y las universidades.

12 Opciones estratégicas para el desarrollo de un Sistema Nacional de Innovación: Prioridades  Áreas prioritarias: –Valorización de la Biodiversidad, biotecnología y diversidad ecológica –Uso sustentable de recursos naturales renovables y no renovables (pesqueros, forestales, mineros, hidrocarburos). –Ciencias y tecnologías de la información. –Tecnologías industriales (encadenamientos y clusters). –Tecnologías para servicios sociales básicos (salud, saneamiento, nutrición, vivienda). –Recuperación de conocimientos y tecnologías tradicionales.

13 Opciones estratégicas para el desarrollo de un Sistema Nacional de Innovación: Intervenciones  Inversiones complementarias en áreas vinculadas a prioritarias.  Reformas institucionales (criterios de excelencia, aplicación práctica, flexibilidad).  Programas especiales de soporte de CTI. –Identificación de áreas problemas, disciplinas y programas interdisciplinarios. –Consolidación de postgrados: balance entre competencia y coordinación y entre maestrías y doctorados. –Exigencia de calidad y nivel internacional. –Programa con horizonte de 15 años.  Importancia de profesionales en política de CTI.

14 Propuestas y compromisos  Compromiso político para desarrollar CTI.  Aumento significativo de recursos financieros nacionales y de la cooperación internacional.  La CTI requiere una toma de conciencia y compromiso por parte de: –Científicos e ingenieros dedicados a CTI. –Empresarios y gerentes. –Profesores y autoridades universitarias. –Líderes de las comunidades y autoridades de gobiernos regionales y locales (y de los peruanos en el exterior). –Políticos en todos los niveles.  Papel clave de profesores e investigadores en programas de postgrado en ciencia y tecnolog í a.

15 Propuestas y compromisos  Articular y concertar entre actores públicos y privados para atender las demandas tecnológicas en áreas prioritarias estratégicas para elevar la competitividad, contribuir al manejo responsable del medio ambiente y en mejorar la calidad de vida de la población.  Promover una masa crítica de inteligencia juvenil y de jóvenes profesionales que debe ser valorada por la sociedad en su conjunto favoreciendo la creación de oportunidades para recibir sus aportes innovadores.  Comprometer la responsabilidad social de las empresas grandes en CTI.  Revalorar el conocimiento tradicional poniendo en evidencia su compatibilidad con el conocimiento moderno y proteger la propiedad intelectual colectiva de las comunidades nativas.

16 Propuestas y compromisos –Posicionamiento del Perú al puesto 60 del ranking mundial de Indice Tecnológico. –Aumento de la inversión en investigación y desarrollo del 0.1% al 0.4% del PBI en cinco años. –Fortalecer presencia en redes regionales de investigación científica y tecnológica.

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