¿QUE NECESITAN LOS ADOLESCENTES DE NOSOTROS?

¿Es la adolescencia una etapa de crisis, rebeldía o de conflictos?

¿QUE LE PASA A MI HIJO/A? ¿Por qué está cambiando tanto su carácter? ¿Por qué a veces desafía mi autoridad? ¿Por qué prefiere estar solo o con sus amigos que a relacionarse con sus padres, hermanos y resto de la familia? ¿Por qué ahora no está de acuerdo con nosotros ? ¿Cómo hago para ganarme su confianza y que nos comunique sus inquietudes? ¿Conozco los gustos, amigos, intereses, proyectos de vida y de estudio, “su primer amor”, sus inquietudes sexuales? ¿Me desespero porque no sé como manejar la disciplina ahora que es adolescente?

¿QUE ES LA ADOLESCENCIA? Etapa de transición del ser humano donde se manifiestan cambios a nivel físico, psicosocial y espiritual. Implica el paso de ser niño a ser adulto Proceso de duelo tanto para el adolescente como para los adultos Los padres, profesores también sienten y viven estos cambios del adolescente. Durante esta etapa el adolescente busca responder las siguientes preguntas: - Quién soy YO? - Qué seré en la Vida? - Qué pasa si...?

¿QUE CAMBIOS? FISICOS Crecimiento se nota en el peso y talla Inicio de la pubertad con el incremento de producción de hormonas sexuales Atracción sexual Pérdida del cuerpo infantil y lucha por la aceptación de la apariencia física Maduración reproductiva

¿QUE CAMBIOS? PSICOLOGICOS -Madurez cognoscitiva esto es: razonan analizando, deduciendo, criticando, reflexionando, realizan abstracciones comparando, comprueban, etc. -Tendencia a discutir, fallas en la autoridad, indecisión, invulnerables. -Se independizan de los padres tanto emocional como económicamente. Pérdida de los padres de la infancia. -Descubren su identidad: moda, ídolos, aislamiento, autonomía -Desarrollan y clarifican su sistema de valores -Fluctuaciones del cambio de ánimo -Fortalecer la autoestima

¿QUE CAMBIOS? SOCIALES -Nuevos roles: Ubicación y status familiar y social -Adquiere importancia el grupo de iguales. -Nuevas responsabilidades -Elección y ubicación vocacional - Ser productivo socialmente

DEPENDENCIA vs. INDEPENDENCIA 1 2 3 Independencia Interdependencia Dependencia Padres Adolescente

Adolescencia Temprana Transición del pensamiento concreto al pensamiento abstracto. Relaciones con amigos del mismo sexo- Empieza la atracción Sexual Rápido crecimiento y cambios físicos Aumento de conflictos con los padres y adultos 11 a 14 años Pubertad

Adolescencia Intermedia 15 a 17 años Madurez de los caract. sexuales secundarios, disminuye la tasa de crecimiento Mayor independencia de los padres Se fortalece el pensamiento abstracto Se dá mayor importancia a establecer amistades del sexo opuesto Se empiezan a estabilizar las tensiones entre el adolescente y sus padres

Adolescencia Tardía 18 a 21 años Madurez física Metas vocacionales son importantes Amistades individuales priman sobre grupos Renegociación del poder padre e hijo Mejoran las relaciones con la familia y con los adultos

Poder "elegir" es clave en esta etapa para los adolescentes

LOGRO DE IDENTIDAD Y ESTILOS PARENTALES RELACIONES CON LOS PADRES DEMOCRATICOS PERMISIVOS AUTORITARIOS

2 Formas de disciplinar La disciplina impuesta, autoritaria, provoca reacciones negativas en la relación padres/hijo. La disciplina inductiva fortalece la empatía, la autoestima, la confianza y la responsabilidad

TENGAMOS EN CUENTA QUE... Antes de PRE - OCUPARNOS por sus consumos de drogas, hemos de comenzar por OCUPARNOS de nuestros adolescentes. No podemos ayudarlos cuando tengan problemas si ANTERIORMENTE no nos hemos acercado cuando estaban en crisis o, simplemente, cuando no les pasaba nada. Todo lo que hacen y lo que les pasa, debe ser leído primero en CLAVE EVOLUTIVA y, después, si acaso, como problema, pero no al revés.

Implica formarnos, crecer y aprender a ser Padres y Educadores ¿Qué Hacer? Acompañar los profundos cambios de esta etapa será tarea de quienes trabajamos con los adolescentes desde lo psicológico y desde la escuela... Implica formarnos, crecer y aprender a ser Padres y Educadores