REHABILITACION BASADA EN LA COMUNIDAD (RBC) Fabián Ledezma Rocha

CONCEPCIONES GENERALES La Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC), con reconocimiento en el ámbito mundial y con resultados positivos en países en vías de desarrollo; ha sido implementada por la Organización Panamericana de la Salud desde 1978 en México y extendida desde entonces a distintos países de América Latina. Según la UNESCO, la RBC se define como “Es una estrategia de desarrollo comunitario para la rehabilitación, la igualdad de oportunidades y la integración social de todas las personas con discapacidad Promueve la colaboración entre los dirigentes comunitarios, las personas con discapacidad, sus familias y otros ciudadanos involucrados

OBJETIVOS Asegurar que las personas con discapacidad puedan desarrollar al máximo sus capacidades físicas mentales y sensoriales , tener acceso a los servicios y oportunidades comunes y ser colaboradores activos dentro de la comunidad y la sociedad en general Impulsar a las comunidades a promover y proteger los derechos de las personas con discapacidad mediante transformaciones en la comunidad que tiendan a elevar su calidad de vida

PAÍSES DONDE SE ESTÁ IMPLEMENTANDO PROGRAMAS DE RBC Argentina Colombia Chile Bolivia Uruguay Venezuela Perú Paraguay El Salvador Nicaragua Honduras Cuba Rep. Dominicana México

Para la RBC los siguientes términos tienen un papel muy importante, ya que alrededor de ellos se desarrolla la estrategia: Prevención: reducción de la posibilidad de una discapacidad o reducción de los factores agravantes. Rehabilitación–habilitación: tecnologías, acciones y procedimientos adaptados al contexto. Equiparación de oportunidades: igualdad de oportunidades, lucha para eliminar la discriminación y falta de igualdad en el acceso a los bienes y servicios sociales. Pretende: Inclusión escolar Inclusión laboral Acceso a la información, a la comunicación y a la tecnología Accesibilidad al medio físico y a los servicios Restitución de derechos Recuperación de la memoria histórica Restablecimiento de la situación socioeconómica Inclusión social: asumir responsabilidades y tener una participación activa y real. Complementario a lo anterior, es la elaboración e implementación de acciones y políticas encaminadas para el desarrollo socioeconómico y humano que apuntan a la igualdad de oportunidades y de derechos para todas las personas.

La RBC se enmarca dentro de los principios que guían las actuales tendencias de política pública Boliviana en discapacidad: El enfoque de derecho, el énfasis en la persona y sus relaciones sociales, la equidad o igualdad de oportunidades a partir de la inclusión de las personas con discapacidad sin ningún tipo de discriminación, la solidaridad y la participación, donde el eje central es la persona con discapacidad, su familia y la comunidad como gestores del cambio. Cuando se trabaja con realidades sociales tan complejas como la nuestra (abigarrada), descubrimos lo importante de unir esfuerzos a través del compromiso de varias disciplinas e instituciones, que en conjunto tienen como finalidad promocionar al SER HUMANO en sus diferentes contextos (individual, social y familiar) para que se oriente en la búsqueda de mejores condiciones de vida.

PROYECTO RBC EN SACABA OBJETIVO GENERAL Conformar un sistema interinstitucional Municipal de atención permanente a las personas con discapacidad en base al paradigma de rehabilitación basada en la comunidad RBC

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Incentivar la creación de estructuras organizativas municipales mixtas capaces de desarrollar proyectos de rehabilitación basada en la comunidad en el municipio de Sacaba Incrementar las oportunidades educativas, laborales y de atención a su salud de NNA con discapacidad en el municipio de Sacaba aplicando basados en el paradigma de RBC

ALIANZAS ESTRATEGICAS Y ACTORES CLAVE Asociaciones u organizaciones de PCD Comité de Vigilancia, OTBs y Sindicatos Alcaldías Municipales (Ejecutivo y Legislativo) Servicios de Salud y Educación Empresarios Privados Medios de comunicación

MODELO COMUNITARIO MODELO ASISTENCIALISTA

FASES DE DESARROLLO PROYECTO - RBC Sensibilización Diagnostico Adquisición de compromisos comunitarios e institucionales Detección de NNA con discapacidad dentro de las comunidades (proyecto) 2º FASE Capacitación de Promotores comunitarios en RBC Capacitación a profesores de UE. dentro del Área de acción del proyecto en inclusión educativa Atención de NNA con discapacidad en las Comunidades desde un enfoque de salud integral FASES DE DESARROLLO PROYECTO - RBC 3º FASE Inclusión educativa de NNA con discapacidad en U.E. Seguimiento y acompañamiento al proceso dentro de las comunidades