SECTOR: ARTES MUSICALES Nivel/curso 4° Medio Guía N° 1 PROFESOR-A: Juan D. Arroyo Plazo: 2 semanas UNIDAD TEMÁTICA: “LA CANCIÓN” CONTENIDO : LA COMEDIA MUSICAL APRENDIZAJE ESPERADO: DESARROLLAN EL SENTIDO DE LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA CONOCEN LA HISTORIA DE ESTA FORMA MUSICAL EVALUACION: La actividad se evaluara con un 60% de exigencia. LICEO SIETE DE PROVIDENCIA DPTO. ARTES MUSICALES Guía N° 1 de Audición Objetivos: 1.- Desarrollar tu sentido auditivo 2.- Reconocer los diferentes estilos de la Comedia Musical. Instrucciones: Esta guía de audición está construida para ayudarte a reconocer y discriminar por medio de la audición el mundo de la comedia musical Esta guía será la primera evaluación Tendrás que hacerte el hábito de escuchar, discriminar, analizar y responder una serie de preguntas sobre tu audición. Recuerda que debes escribir en tu cuaderno o doc. Word, todo lo que investigues por medio de la audición y enviar el resultado al Duración de esta presentación: Desde el día jueves hasta el día jueves hasta las A.M.

¿Qué es una comedia musical? ¿Qué elementos posee? ¿Qué antepasados tiene?

En el mundo de la música definimos a la Comedia Musical como: Comedia musical: Obra musical con partes cantadas y bailadas, creada y muy difundida en Norteamérica.

La Comedia Musical: Mejor conocida como “Musical” o “Teatro Musical”, es un género típico de la cultura anglosajona. Se trata de una forma de teatro que combina la música, canciones, diálogos y baile. Los Musicales han salido de su estado anglosajón original y han sido adaptados y exportados a países de todo el mundo, donde la tradición del teatro lírico ya existía en forma de zarzuela, ópera, opereta y revista musical. Espero que te guste esta es un Comedia llevada el cine

EXISTEN DIVERSOS TIPOS Y FORMAS DE COMEDIAS MUSICALES LAS CUALES ABARCAN UN SINNUMERO DE POSIBILIDADES EN CUANTO A SU FORMA, ESTILO Y PUBLICO AL QUE ESTA DIRIGIDO. EN NUESTRO PAIS TAMBIÉN TENEMOS ALGUNAS OBRAS DE ESE GENERO, SIENDO LA MÁS IMPORTANTE «LA PERGOLA DE LAS FLORES» OBRA DE CARÁCTER FOLKLORICO QUE RETRATA UN PROBLEMA SOCIAL DE COMIENZOS DEL SIGLO XX. «LA PERGOLA DE LAS FLORES» SE UBICABA EN ALAMEDA CON SAN FRANCISCO Y DEBÍA SER TRASLADADA HACIA MAPOCHO. ESTO SIRVIO PARA REALIZAR EL LIBRETO DE TAL FORMA QUE CALO HONDO EN TODO EL PÚBLICO, QUE LA PRESENCIO. ¡si es chileno es bueno!

PARA COMENZAR NUESTRO TRABAJO INVESTIGATIVO SOBRE LA COMEDIA MUSICAL, LO HAREMOS JUSTAMENTE CON NUESTRO PAIS Y TOMAREMOS COMO EJEMPLO A INVESTIGAR LA « PERGOLA DE LAS FLORES». PARA ESTO DEBES REALIZAR LAS SIGUIENTES ACCIONES..-EN CADA ACTO QUE TIENE LA OBRA SE PRESENTA UNA CANCIÓN QUE RESUME EL CONTENIDO DE ESE CUADRO. ESCUCHA LA OBRA CUADRO A CUADRO Y CONTESTA POR FAVOR 1.- NOMBRE DE LA CANCIÓN. ( DE CADA ACTO) 2.- NOMBRE DEL AUTOR. 3.- TEMATICA DE LA CANCIÓN. 4.- INSTRUMENTOS QUE ESCUCHAS. 5.- ¿LA CANCIÓN QUE ESCUCHAS ES PARA UN SOLO CANTANTE O TAMBIEN TIENE ACOMPAÑAMIENTO VOCAL? POSEE BAILE 6.- ¿PODRIAS EXPLICAR EL LENGUAJE QUE SE UTILIZA? 7.-. CUAL ES TU APRECIACIÓN PERSONAL SOBRE ESTA OBRA.

NO OLVIDES QUE ESTA ES TU PRIMERA EVALUACIÓN PROCURA ORDENAR TU TIEMPO PARA LOGRAR DESARROLLAR TODAS TUS GUIAS DE ESTA FORMA EMPEZAREMOS A TRABAJAR A LA DISTANCIA Y ESPERO TUS RESPUESTAS. BUENA SUERTE Y MEJOR AUDICIÓN