ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR EL CONSEJO DE DIRECTORAS DE BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA Coordinadora: Rosa Arroyo de Passera Coordinadora alterna: Elsa, RoquÉ Martínez Secretaria de Actas: Verónica Lencinas "Lo admirable es que el hombre siga luchando y creando belleza en medio de un mundo bárbaro y hostil." Ernesto Sábato

MISIÓN... Es nuestro profundo deseo desde el Consejo de Directoras de Bibliotecas de esta Alta Casa de Estudios que la inclusión, el compromiso y la participación activa de todos los que formamos parte de estas verdaderas fuentes inagotables del saber lleven soluciones concretas y contribuyan a la construcción de una mejor calidad educativa.

CONSEJO DE DIRECTORAS DE BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA En 19 de Setiembre de 1995 por la Resolución del Honorable Consejo Superior 3/7 se propone la creación del Consejo de Directores de Bibliotecas, con el fin de aumentar la representatividad del dicho Consejo para incluir a las bibliotecas de unidades académicas que no forman parte de éste. El mismo está Integrado por los Directores de Bibliotecas de las facultades. Biblioteca Mayor y SISBI HISTORIA...

SISTEMA DE BIBLIOTECAS E INFORMACIÓN Objetivos generales: Es tarea de esta entidad realizar gestiones coordinadas que ayuden a al eficacia de las Unidades de información, atendiendo a la organización, distribución, preservación y control del material producido y en poder la universidad. Funciones: Coordinar acciones entre las Unidades de información. Normalizar, métodos, formatos, sistemas y técnicas operativas. Fomentar la cooperación entre las Unidades de información. Establecer mecanismos de cooperación bibliotecaria a nivel local, regional nacional e internacional. Conformar bases de datos mediante almacenamiento electrónico. Efectuar convenios con otros sistemas y redes de información. Facilitar el acceso a la información de manera ágil, precisa y oportuna.

Las Revistas científicas: Estructura y normalización Segundo Taller de indicadores de Evaluación de Bibliotecas, en el marco del TIEB Curso Nº 4: Reparación de encuadernación de libros de hojas pegas al lomo y desgarros y Confección de Marbetes Curso acerca de Gestión de Tesauro Tema 3

La creación de ABUC (Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba) constituye la primera experiencia de cooperación entre bibliotecas académicas Gestionar el acceso a los catálogos de las bibliotecas del programa de manera que se incremente la efectividad de la investigación y de la enseñanza. Incrementar la productividad científica y académica al mejorar el acceso a la comunidad universitaria integrada en el programa a las confecciones existentes a través de la información bibliográfica y el préstamo interbibliotecario. Mejorar los servicios bibliotecarios existentes al compartir recursos ya existentes. Promover planes de cooperación, servicios bibliotecarios conjuntos, la adquisición compartida de recursos y la conexión a redes nacionales e internacionales. Experimentar y fomentar la aplicación de nuevas tecnologías de la información a los servicios bibliotecarios Colaborar con otras iniciativas que surjan de cooperación interbibliotecaria, especialmente en el ámbito de la Provincia de Córdoba.

Credencial única La Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología de la República Argentina constituye una innovación en el marco de la Subsecretaría de Coordinación Institucional. La formación de un sistema integrado, por medio de un carnet único universitario, para todas las unidades académicas que conforman esta alta casa de estudios de comunicación entre las unidades de información en beneficio del usuario y el abrochamiento fundamental de la base de datos comunes a través del sistema Koha. UNC: Facultad de Derecho y Ciencias Sociales GONZÁLEZ, Alberto Martín Estudiante 2011 – 1017

Propuesta de Protocolo Que la discapacidad sea tratada de manera práctica en el quehacer cotidiano de las bibliotecas como vehículos de conocimiento y de fuente inagotable del mismo. Incluir a las personas que contempla la modificación de la Ley Superior de Educación Desarrollo de claves de acceso, a través de la encriptación para proteger los derechos de autor, para lo cual habría que desarrollar algún sistema de fácil reconocimiento y acceso para aquellas personas. generar una conciencia acerca de la inclusión, protección y reserva de los derechos de autor, tanto de las personas con capacidades diferentes como de los autores. Mejorar la calidad del servicio, desde una filosofía integradora que adopte al usuario como miembro integrante de una gran familia.

Trabajo realizado por: Elsa Clementina Roque Martínez Coordinadora alterna del Consejo de Directores de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Noviembre de 2011