ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA Patricia Gómez

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA Creciente importancia de las ciencias y la tecnología en las sociedades contemporáneas Persistentes desigualdades entre mujeres y hombres en el acceso a la producción y gestión de los sistemas de ciencia y tecnología Supresión de las algunas barreras formales que impedían a las mujeres participar en la actividad científica y tecnológica en condiciones de igualdad Mecanismos insuficientes para garantizar la eliminación de las desigualdades de género Puntos de partida

segregación territorial (horizontal) Escasa presencia de mujeres en determinadas disciplinas científicas y tecnológicas segregación temporal (contextual) distribución del tiempo dedicado a tares domésticas o de cuidado y a tareas científicas - tecnológicas ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA Manifestaciones de desigualdades en CyT Internas al sistema Externas al sistema segregación jerárquica (vertical) Dificultades de las mujeres para acceder a puestos de toma de decisiones

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA Orígenes de desigualdades en la CyT en las comunidades científicas en las teorías científicas Androcentrismo en la gestión y difusión del conocimiento científico – tecnológico como PROCESO Androcentrismo en la construcción de conocimiento científico – tecnológico como PRODUCTO

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA opacidad del discurso académico presencia de las mujeres en las instituciones de educación superior y en las instituciones científicas entendida como el resultado de una relación lineal principio de inclusión excluyente Orígenes de desigualdades en la CyT

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA falacia de la paridad entre sujetos racionales, libres e iguales la constitución del sujeto científico en las sociedades democráticas adolece de fallas iniciales que deben ser corregidas para una democratización de proceso de conocimiento y de las prácticas científicas mecanismos distorsionadores en el acceso, evaluación y promoción Orígenes de desigualdades en la CyT

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA eliminación de mecanismos distorsionadores no sólo reconocimiento de derechos sino disfrute y respeto para alcanzar la equidad y la igualdad igualdad de oportunidades como resultado igual y no sólo como trato imparcial necesidad de la compensación para las mujeres como grupo subalternizado para arribar a instituciones justas donde la igualdad entre los sujetos sea efectiva acciones afirmativas

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA medidas implementadas por organizaciones –tanto públicas o privadas-, con el objeto de garantizar el principio de igualdad de oportunidades en presencia de grupos históricamente subalternizados, a través de la incorporación significativa de miembros de estos grupos en determinadas posiciones o promoviendo algunas situaciones especiales para los mismos acciones afirmativas

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA acciones afirmativas argumentos favorables argumentos desfavorables compensan las barreras que presentan las prácticas científicas ya que las mujeres son tan competentes como los varones pero sus calificaciones son degradadas y minimizadas en una organización social androcéntrica vulneran la igualdad ante la ley y generan graves conflictos en los sistemas científicos – tecnológicos, lesionando las prácticas en la producción de conocimiento

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA acciones afirmativas objetivos cuotas incorporación de una porción significativa de miembros de sectores desaventajados en determinadas posiciones a través de políticas activas de promoción por parte de las instituciones públicas o privadas. Cumplimiento de metas en un período de tiempo determinado obligatoriedad temporal de incorporar un número mínimo e indispensable de individuos pertenecientes a grupos desaventajados socialmente en determinadas posiciones. Preferencia “absoluta” hacia miembros de determinados grupos

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA pasaje de un sujeto científico definido a partir del principio de inclusión excluyente a sujeto científico definido a partir del principio de inclusión incluyente permite articulación de los puntos de vista de las mujeres ―y de otros grupos subalternizados―, ya no como otro excluido, sino como partícipes de las prácticas científicas desde la igualdad de oportunidades y trato acciones afirmativas

EVOLUCIÓN DE LOS CONGRESOS IBEROAMERICANOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GÉNERO igualdad social - reconocimiento de la diferencia mayor número de mujeres en las matrículas universitarias y los espacios de producción de conocimiento es IMPORTANTE, PERO NO ALCANZA si sus aportes no son valorados socialmente, o incluso se utilizan para reforzar el androcentrismo en la construcción y perpetuación de la opacidad del discurso académico

ACCIONES AFIRMATIVAS PARA MUJERES EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA Licencia y prórroga de beca por maternidad Redefinición de productividad frente a mujeres en tareas de cuidado Priorización de mujeres en la asignación de cargos frente a igual de antecedentes Cuotas de participación en cuerpos colegiados de toma de decisiones (directorios, comisiones evaluadoras y asesoras) Prioridad en la asignación de fondos y recursos para proyectos que incluyan perspectiva de género en su formulación y ejecución. Indicadores de perspectiva de género en el diseño y evaluación de proyectos de investigación Exenciones impositivas para empresas de I+D que promuevan el empleo de mujeres científicas y tecnólogas puntos para la discusión