Internet como Agente Mediatizador en la Educación Autores: Lic. María A. Murazzo - Ing. Fco. Américo Sirvente U.N.S.J. F.C.E.F.y N. Departamento de Informática

Introducción al Tema F Búsqueda de Recursos Alternativos F Instrumentos Sofisticados F Jerarquizar el Espacio Educativo F Grandes Expectativas y Temores

Un Nuevo Paradigma F Medio de Educación F Medio de Comunicación F Soporte para Igualdad de Condiciones

Qué es Internet? F Una Red de Comunicaciones. F Forma la Aldea Global F Canal Alternativo de Comunicación F Nueva Forma de Comunicación

Datos de Nuestro País F 205 mil usuarios que navegan por Internet F de 70 mil en 1997 a 205 mil en 1998 F 135 mil acceden a través del teléfono F tienen líneas dedicadas F 28 mil navegan a través de instituciones académicas F El 0,6% de la población argentina usa Internet F El 0,1% son docentes de nivel inicial y EGB F Sobre un total de computadoras personales, el 9,7% están conectadas a la red, F De estas el 1,3% pertenecen a escuelas

Educación e Internet F Los docentes deben conocer las tecnologías informáticas F La actual tecnología da una pauta del futuro F Genera opiniones contrapuestas ”Internet está aquí, a nuestro alrededor, como una marea imparable a la que muchas personas no saben aún como manejar”

Qué Ofrece Internet? F Recuperación de Información F Comunicación Ø En Tiempo Real Ø En Tiempo Diferido

Porque los Docentes deberían usar Internet?  Permite la colaboración con otros docentes  Para encontrar y compartir material didáctico  Para encontrar información complementaria para la producción de material didáctico  Para descubrir nuevas oportunidades profesionales

Porque es Bueno usar a Internet como Recurso Pedagógico?  Internet es una poderosa herramienta  Internet es el mayor reservorio de información  Evita el aislamiento  Permite la consulta a expertos o profesionales  Facilita el conocimiento de otras culturas  Evita la disociación escuela/sociedad.  Los alumnos pueden aprender a su ritmo  El tiempo y el espacio ya no tienen la relevancia  Se evitan las discriminaciones

Para qué se puede usar Internet? F Búsquedas F Comunicaciones F Proyectos Telecolaborativos F Exploraciones F Soporte de clases F Publicación

Cómo se puede Integrar Internet? ä Ningún uso ä Uso auxiliar ä Uso solicitado ä Contribución y comunicación ä Colaboración ä Enseñanza basada "en" Internet

Porque los Docentes deberían usar Internet?  Permite la colaboración con otros docentes  Para encontrar y compartir material didáctico  Para encontrar información complementaria para la producción de material didáctico  Para descubrir nuevas oportunidades profesionales

Conclusión  Se debe ver a la informática y las comunicaciones como una posibilidad mas.  Su incorporación al aula aún es lenta.  Depende del docente si su inserción es perjudicial para los alumnos.