Integrantes: - Deve, Catalina - Garzón, Valeria - Gómez, Agustín - Navarrete, Alma - Segovia, Diego - Villaverde, Melisa Seminario Entre Pares

Objetivos del taller: -Concientizar a los chicos sobre la importancia del cuidado personal durante la adolescencia abordando temas articulados sobre la salud integral del adolescente. - Desarrollar en nosotros la capacidad de diálogo con los adolescentes teniendo en cuenta sus inquietudes. - Identificar las dudas respecto al tema y el nivel de conocimiento del grupo para poder llevarles la información que mejor aprovechen - Fomentar el diálogo fluido entre comunicadores y adolescentes, entre ellos mismos y entre ellos y su entorno - Brindarles herramientas que basen la toma de decisiones

Cantidad de alumnos encuestados: 46

Consultas mas frecuentes  Violencia familiar  Cambios en la adolescencia  Sexualidad  Enfermedades (SIDA)

A cada situación le tuvimos que dar un enfoque diferente para abordarla: Como explicar resiliencia Sexualidad acorde a los chicos Representar bullying Bajar la información al lenguaje de los chicos Ganarse la confianza de los chicos

Para concretar el objetivo del taller utilizamos herramientas como: Imaginación Espontaneidad Internet Material teórico Videos Power Point Fotografías Juegos Acertijos

Modo de abordar cada temática:

Presentación hacia los chicos Se realizó un juego al que llamamos La Telaraña en el cual, sentados en ronda pasamos un ovillo de lana quedándose con una punta y diciendo: nombre, edad, grupo familiar, gustos, etc. De esta forma intentamos mostrarles que somos parte de un todo y que estamos conectados.

Cambios en la adolescencia Basados en el video “Que me está pasando” explicamos las etapas y estadios de adolescencia e interactuamos con los chicos diviendolos en grupos y haciendo incapié en que todos tienes un reloj biológico diferente sin dar a lugar a comparaciones entre ellos.

Resiliencia Al momento de presentar el tema decidimos hacer un juego en el que los chicos superasen obstáculos para que pudieran entender de manera activa el concepto adaptado en el mismo. Se dieron varios ejemplos y luego se pidió que ellos nos dieran ejemplos a nosotros a partir de sus vivencias.

Drogas legales e ilegales Mediante power points que contenian imágenes, mostramos los diferentes tipos de drogas y los efectos nocivos de las mismas en el organismo Dando luego un espacio amplio para disipar dudas.

Bulling Representamos este fenómeno mediante una obra teatral mostrando los diferente roles que se presentan en la situación. Mediante una actividad a la que denominamos Ponerse en el lugar del otro, los hicimos escribir y reflexionar sobre como se sentirian si estuvieran en lugar del agredido. Mencionamos ejemplos conocidos y resaltamos las consecuencias de este tipo de violencia Cerramos con el cuento “La tristeza y la furia” que fue también impreso para cada uno de ellos

Autoestima Para mantener el dinamismo de la clase comenzamos con la actividad de “ el chico y la chica perfecta”, donde ellos debian poner las características y cualidades y luego resaltamos cuales son las que realmente importan. Luego les entregamos frases para reflexionar sobre autoestima Para terminar de fijar el concepto les leímos un cuento de Bucai llamado “un cuento para aceptarse, quererse y pensar”

Sexualidad Encuesta para conocer el nivel información que manejaban los chicos Video educativo “Guide sur la sexualité pour les jeunes” (educación sexual para la gente joven) Charla interactiva con preguntas y respuestas Mención y explicación de los métodos anticonceptivos. Representación del uso de preservativo Enfermedades de transmisión sexual Embarazo adolescente: consecuencias e implicancias Pastilla del día después

En el cierre de las actividades del taller compartimos con los chicos un tiempo de esparcimiento con música y comida a manera de festejo por el tiempo compartido y los vínculos creados.