RETRATO DE FAMILIA.

FAMILIA Es la estructura social básica donde padres e hijos/as se relacionan. Se basa en fuertes lazos afectivos, pudiendo formar una comunidad de vida y amor. Es exclusiva, única, que implica una permanente entrega entre todos sus miembros sin perder la propia identidad.

Tareas de la Familia Nutrir física y emocionalmente a los hijos. Crear y mantener fronteras apropiadas entre cada uno de los miembros de la familia. Introyectar valores de la cultura en la cual viven. Promover la independencia de los hijos. Proveerlos de herramientas para que aprendan a solucionar problemas y conflictos. Comunicación clara entre todos los miembros.

TIPOS DE CRIANZA. ESTILO AUTORITARIO Se caracteriza: Alto nivel de control. Bajos niveles de comunicación. Abundantes normas. Patrones rígidos preestablecidos. Importancia a la obediencia-----castigo.

Consecuencias en los hijos. Baja autoestima. Aislamiento social. Sentimientos de insatisfacción Sentimientos de infelicidad. Timidez. Agresividad reprimida.

ESTILO PERMISIVO. Se caracteriza por: Nivel bajo de control y exigencias de madurez. Nivel alto de comunicación y afecto. Actitud positiva hacia el niño, aceptan la conducta y manejan poco el castigo. No exigen responsabilidades y orden. No hay normas que estructuren su vida. Utilizan el razonamiento, pero rechazan el poder y el control sobre el niño.

1. Estilos indiferente o de rechazo-abandono Padres rechazan y son negligentes. No son receptivos ni exigentes. Indiferentes. Presentan niveles bajos de afecto, comunicación, control y exigencias de madurez. No hay normas que cumplir, pero tampoco afecto que compartir.

2. Permisivo-democrático-indulgente. Es sobreprotector. Los padres rara vez castigan, orientan o controlan a sus hijos. Son cariñosos y existe buena comunicación.

Consecuencias en los hijos. Sentimientos de inferioridad. Dependencia. Incompetencia. Falta de conciencia entre lo que está bien o mal.

ESTILO DEMOCRÁTICO. Se caracteriza por: Altos niveles de comunicación,afecto, control y exigencias de madurez. Dirigen y controlan siendo conscientes de las capacidades de los niños. Explican razones y no se rinden a caprichos . Plantean exigencia e independencia.

Evitan decisiones arbitrarias. Elevado nivel de interacción verbal, explicando las razones de las normas y usando respuestas satisfactorias. Marcan limites, pero ofrecen orientación a sus hijos. Escuchan ideas y toman acuerdo con ellos.

Consecuencias en los hijos. Mejor responsabilidad social. Menor agresividad. Mayor autodependencia. Mejor autoestima. Mejor razonamiento del porqué de las cosas.

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