DEIBY OJEDA AMAYA ING. INDUSTRIAL – ESP. SALUD OCUPACIONAL PON DEIBY OJEDA AMAYA ING. INDUSTRIAL – ESP. SALUD OCUPACIONAL

INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. PON’S Acciones específicas de respuestas, que permiten a todos los organismos y personas que intervienen en la atención de una emergencia actuar de forma coordinada, facilitando las comunicaciones y optimizando los recursos disponibles.

INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. PON’s Para que los PON puedan ponerse en operación, se requiere que las acciones asociadas, se puedan ejecutar en manera UNIFORME por todas las personas y organizaciones participantes. Esto se consigue pre-diseñando dichas acciones en lo que se denominan PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS NORMALIZADOS,.

Los Planes Operativos Normalizados deben comprender como mínimo: INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. Los Planes Operativos Normalizados deben comprender como mínimo: Quien es el responsable de su ejecución · Cual es momento para iniciarlos · Que acciones comprende · Cual es la secuencia para su ejecución · Criterios para su actuación o toma de decisiones · Con quienes se deben coordinar las acciones · La modelación de los escenarios de riesgos. · Las especificaciones técnicas del área.

PONs De quien se depende para la acción INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. PONs De quien se depende para la acción · Cuando se deben terminar las acciones · A quien se debe reportar Recursos básicos a utilizar

CARACTERÍSTICAS Concretos en el tema a tratar INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. CARACTERÍSTICAS Concretos en el tema a tratar · Claros en sus enunciados · Sencillos en su redacción · De aplicación específica · Cortos en su extensión · Completos en su contenido · Fáciles de consultar · Uniformes en su estructura · Compatible con otros PON

EJEMPLO PROCEDIMIENTO EN CASO DE INCENDIO INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. EJEMPLO PROCEDIMIENTO EN CASO DE INCENDIO PROCEDIMIENTOS EN CASO DE ATENTADO TERRORISTA PROCEDIMIENTO EN MOVIMIENTO SISMICO

PROCEDIMIENTO EN CASO DE INCENDIO INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. PROCEDIMIENTO EN CASO DE INCENDIO ANTES Aprenda a reconocer las clases de materiales combustibles y de incendios, así como los medios para la prevención, el control y combate del mismo. DURANTE Quien descubra el fuego Avise a LINEA DE EMERGENCIAS, ellos se encargaran de pedir apoyo a los grupos externos especializados y de activar los procedimientos a través de los Jefes de emergencias y coordinadores de la brigada en cada centro de trabajo.

PON EN INCENDIO DURANTE: INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. PON EN INCENDIO DURANTE: Avise a quien esté más cerca, para que pida ayuda y avise por teléfono a la Central de emergencias y a los Brigadistas del área. Intente controlar el incendio con el extintor adecuado, si ha recibido entrenamiento. Si no logra controlarlo, salga, dejando cerrada la puerta sin seguro, diríjase al pasillo y espere instrucciones de los brigadistas.

PONs EN INCENDIO DURANTE: Brigadista Intente controlar el incendio INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. PONs EN INCENDIO DURANTE: Brigadista Intente controlar el incendio Evalúe la situación y establezca prioridades Coordine y dirija actividades de primera respuesta de control del fuego: Suspender el fluido eléctrico del área afectada Identificar paquetes extraños Prestar primeros auxilios

PONs EN INCENDIO DESPUES: INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. PONs EN INCENDIO DESPUES: Llegue hasta el sitio de reunión final. Repórtese en el sitio de reunión final. Notifique anomalías o inconvenientes

INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. ¿Que es un simulacro? Es un ensayo acerca de cómo se debe actuar en caso de emergencia, siguiendo un plan previamente establecido basado en procedimientos de seguridad y protección. Un simulacro pone a prueba la capacidad de respuesta de la población y su ejercicio permite evaluar y retroalimentar los planes.

¿Para que sirven los simulacros? INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. ¿Para que sirven los simulacros? Los simulacros sirven para acostumbrar a la población de un lugar a adoptar rutinas de acción mas convenientes para reaccionar en caso de una emergencia.

¿Como se realiza un simulacro? INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. ¿Como se realiza un simulacro? Es imprescindible diseñar un escenario, que defina un conjunto de supuestos acerca del posible peligro a que esta sujeta la instalación: lugar, fenómeno (sísmico, volcánico, incendio, inundación, huracán, residuos y materiales peligrosos, etc.) momentos y condiciones.

INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. LIBRETO DEL SIMULACRO Un libreto debe tener las circunstancias reales y que incluya secuencia de horarios, objetivos, relación de participantes, recursos necesarios, formatos de observación y de evaluación

INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. TIPOS DE SIMULACRO Avisados Y No Avisados.

¿Quién debe participar en un simulacro? INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. ¿Quién debe participar en un simulacro? Todas las personas que están en el inmueble, tanto las que están permanentemente como las que están circunstancialmente, y deberán ser orientadas por los brigadistas designados, con la finalidad de hacer un ejercicio mas apegado a una contingencia real

Preparación del simulacro INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. Preparación del simulacro Difundir o sensibilizar a las personas para que todos sepan que hacer: seguir instrucciones, tomar decisiones, etc.

EJECUCION DEL SIMULACRO INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. EJECUCION DEL SIMULACRO Se completan los siguientes aspectos: Aplicación de alineamientos, procedimientos y normas establecidas. Consecución de los objetivos del ejercicio. Solución de los problemas imprevistos derivados de la emergencia. Actuación oportuna y eficiente.

Evaluación del simulacro INSTRUCTOR: DEIBY OJEDA A. Evaluación del simulacro Se realizara mediante la observación y el seguimiento de todo el proceso de ejecución. Al finalizar los miembros de las brigadas deben reunirse para analizar los aciertos y fallas, con apoyo de los resultados de los evaluadores

GRACIAS