Una manera diferente de hacer las cosas (Filosofía y herramientas) LAS TICS Y EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS.

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Transcripción de la presentación:

Una manera diferente de hacer las cosas (Filosofía y herramientas) LAS TICS Y EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

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TECNOLOGÍA ¿qué asocias tú a esta palabra?

“La Tecnología no reemplazará a los profesores/as, pero aquellos profesores/as que no se actualicen tecnológicamente serán reemplazados” ¿Qué opinas?:

¿Dónde está el aula hoy? La tecnología permite un cambio de escala

Se habla de… Educación expandida Aprendizaje invisible Edupunk Aprendizaje ubicuo Video: Aprendizaje invisible =9E_BH00dkJk =9E_BH00dkJk

Levántate si… Has usado/usas moodle como profesor/a Sabes qué es un blog Tienes un blog Lees blogs de otros Has hecho alguna vez un comentario en un blog de otro Usas RSS para informarte Sabes hacer un pantallazo Sabes insertar un link Usas skype Compartes documentos en google docs, dropbox, etc Compartes fotos en flickr o similar

Levántate si… Compartes vídeos Sabes hacer un video tutorial Usas marcadores sociales Sabes qué es un wiki Has creado un wiki alguna vez Usas el teléfono para informarte Estás en facebook Estás en twitter Sabes incrustar un video de youtube en tu blog/wiki/web

Nuevos conceptos Nativo digital vs inmigrante digital Nativo digital= ¿competente digital? Web 1.0 vs Web 2.0

¿Cuáles son? Competencias digitales

¿Cómo aprenden? A-ZVCjfWf8&feature=fvw Los estudiantes hoy en día

Enseñemos a nuestros alumnos/as Con lo que a ellos les gusta (internet, móvil, etc) De una manera diferente Se hace necesario un cambio de modelo pedagógico si vamos a introducir las TICs en el aula

Esto nos lleva a… Nuevos roles profesor/alumno Hablar de compartir, de cultura abierta y digital Las TICs como medio no como fin Formación en competencias digitales

Confucio: “Dime y olvidaré. Muéstrame y podría recordar. Involúcrame y aprenderé”

Además de aprender haciendo… Aprender con otros Aprender errando Aprender disfrutando (el enfoque lúdico) En todo ello, las TICS demuestran ser grandes aliadas potenciando exponencialmente el aprendizaje

Tres áreas críticas: Credibilidad: autoridad Legalidad: Derechos de autor Privacidad: redes sociales

¿Tus conclusiones?

Herramientas aliadas a-89fc-2b66018a8ddc Jing Screentoaster

Más herramientas

Gracias por vuestra atención Lola Gamboa, Educación (twitter) Nuestro blog: Ponencia: Congreso-SELMhttp://edigital.pbworks.com/w/page/Ponencia- Congreso-SELM