Sesión informativa para padres de familia Agosto, 2013

BIENVENIDA PRESENTACIÓN DE ESPECIALISTAS (ARTE, MÚSICA, ED. FÍSICA) ÁREAS DE APOYO (PSICOLOGÍA, APOYO DE APRENDIZAJE) COORDINADORA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL – NUEVO PUESTO PROGRAMA ACADÉMICO (FACILITADORA ACADÉMICA) NUEVO PROGRAMA DE MATEMÁTICAS CONSEJOS IMPORTANTES

Acompañamos el proceso de aprendizaje de los niños que tienen ciertas fragilidades en las áreas académicas o de destrezas.

 Intervenciones individualizadas dentro y fuera de clase  Apoyo a los profesores y padres con sugerencias y estrategias  Seguimiento del apoyo de profesionales externos

 Vida Estudiantil: Coordinar y supervisar la participación de los estudiantes en lo académico, deportes, arte o cualquier otra actividad de la vida estudiantil  Comportamiento y Disciplina: Manejar la disciplina y procesar cualquier dificultad en esta área.  Académico: Manejar el programa de PAS (Program for Academic Support)  Grupo de estudiantes de Character Counts

A A A B B86-83 B C C76-73 C D69-60 F 59.4 o menos

Trabajos entregados tarde: Los estudiantes que entreguen tarde sus trabajos, recibirán un 10% menos por cada día de atraso. Un atraso de más que 5 días tendrá una nota de 0. Trabajos que no siguen la norma de presentación: Los trabajos que no estén presentados apropiadamente (con nombre, fecha, título, etc.) podrán recibir hasta un 5% menos. Es importante que usted revise con frecuencia las notas de su hijo/a. Si tienen alguna pregunta en cualquier momento, no duden en ponerse en contacto con el/la profesor/a.

 Non-fiction  Fiction  Historical Fiction  Fables  Myths  Folktales

 Personal Narrative  Fiction Myth Fable  Memoir  Expository  Persuasive

 Units of Study: Environment Water Planet Levers and Pulleys  Maquipucuna Trip

 El origen del hombre americano  Los primeros pobladores del Ecuador  El Período Pre-cerámico  Primeras sociedades agrícolas  Sociedades agrícolas  Etnias  Los Incas hasta el fin del imperio

Disfrutarán de la lectura, la escritura y la comunicación integrando en ellas…  La descripción de personas y lugares  Clases de palabras en la oración  La frase y la oración  El cuento  El verso y la estrofa  La rima  La fábula  La leyenda

Integrarán la tecnología usándola con responsabilidad para estimular destrezas como la reflexión, la argumentación, la investigación y la comunicación.  Es importante usar la información de manera honesta y evitar el plagio

Escogimos Math in Focus como el nuevo programa en grados 1-5Math in Focus

Menos temas, pero con mayor profundidad (dominio de conceptos) Menos explicación, más práctica y refuerzo en cada capítulo Materiales de diferenciación de niveles en lecciones y deberes Cada tema es trabajado en concreto de forma pictoral y abstracta Enfoque en resolución de problemas, procesos y meta-cognición Texto estudiantil Metodología y resultados comprobados Temas más avanzados a más temprana edad

Find the value of ++= 18 + = 11 =

Con el cambio de cualquier programa, siempre encontraremos áreas de desfase con el programa anterior. Al final del año lectivo anterior, identificamos áreas claves para reforzarlas a lo largo de este año. Además el programa viene con recursos de transición que ayudan a identificar destrezas y conceptos claves para reforzar antes de iniciar nuevos capítulos. Los padres de familia recibirán boletines al comenzar cada nueva unidad, para guiarles en casa.

CAFETERIA / SNACK / LUNCH (5to y 6to Grados): Los estudiantes de 5to y 6to tienen acceso a la cafetería de secundaria para su almuerzo. Esto incluye opciones de almuerzo completo, snack bar, sándwiches, ensaladas). Deben usar su carné para realizar compras en la cafetería. Los estudiantes tienen que ser responsables del uso y cuidado del carné (la reposición tiene un costo). No tienen acceso al snack bar en el recreo de la mañana (break). Por favor envíen un refrigerio saludable a diario, y si tienen actividades extracurriculares, un refrigerio adicional para la tarde. Hablaremos con sus hijos sobre buenos hábitos alimenticios, pero también necesitamos su ayuda desde casa. Usted puede controlar los consumos desde casa. Cada día los estudiantes recibirán un recibo con los detalles del consumo. Pídanles el recibo a diario (u ocasionalmente) para poder monitorear los consumos. No se olviden de abonar hoy si piensan usar el servicio de cafetería, para que los estudiantes no tengan inconvenientes el primer día de clase. CONSEJOS IMPORTANTES…

SEGURIDAD Hicimos un estudio de seguridad con la Embajada de EE.UU. sobre nuestros procesos en el campus. Para la salida de estudiantes, su recomendación es evitar grupos grandes de personas y alejarles de la garita principal. Por esta razón, pedimos que los estudiantes sean retirados de su aula (área en que hay más control por parte de los profesores). Todo estudiante de Primaria necesita tener una tarjeta de salida para poder salir por la garita del Colegio (no importa si usa bus). Deben haber recibido esta tarjeta hoy en la clase de su hijo/a, junto con una carta detallando como llenarla y usarla. Por favor necesitamos que entreguen estas tarjetas el primer día de clases. Cambios de salida: Cuando hay un cambio en la rutina de salida (invitaciones, cumpleaños, etc.) pedimos que nos notifiquen en la agenda, para poder procesarlo con tiempo suficiente. Salida temprano: no se olviden de pasar por la Oficina de Primaria para recibir el permiso de salida. Si el estudiante regresa a clases el mismo día, también deben reportarlo a la Oficina al reingreso. CONSEJOS IMPORTANTES…

DEBERES Y COMUNICACION: Principalmente los deberes son ejercicios de repaso de destrezas académicas y ayudan a formar hábitos y organización en los estudiantes. Lectura: los estudios demuestran que la práctica constante y el hábito de leer en la casa a diario es muy importante en el desarrollo académico. Si usted nota que con frecuencia su hijo/a tiene dificultad o le toma mucho tiempo realizar los ejercicios en casa, debe contactarse con el/la profesor/a. Comunicación: Generalmente el/la profesor/a es la persona más indicada para recibir sus preguntas, inquietudes, etc. Si después de usar esta vía siente que la situación no está mejorando, no duden en contactarse con el personal de apoyo (coordinadora de vida estudiantil, psicóloga, director de área). CONSEJOS IMPORTANTES…

MANUAL DE CONVIVENCIA: En esta guía encontrarán información sobre los procedimientos y políticas de rutina que han sido diseñados a fin de mantener una relación harmónica entre todos los miembros de nuestra comunidad. El manual ha sido publicado en nuestra página web.página web Por favor revísenla prestando especial atención a los diferentes procedimientos que hemos establecido para el desempeño diario de las actividades suyas y de su hijos, tales como: salidas grupales para fiestas de cumpleaños uso de aparatos electrónicos protocolos de comunicación del colegio políticas de calificación, deberes, etc. CONSEJOS IMPORTANTES…

 Día de la Familia: sábado 26 de octubre  Exámenes estandarizados Scholastic (matemáticas 2-6 y lectura 1-6). Les comunicaremos los resultados.  Reporte de Progreso (11-15 de noviembre): conferencias con todos los padres de familia, para compartir progresos a mitad del semestre.  Academic Showcases (aulas abiertas para que los estudiantes puedan compartir con ustedes los temas que han estado trabajando): sábado 30 de noviembre

María José Ponce, Facilitadora del Currículum – 4to a 6to grado, ext. 151 Daniela Vásquez, Necesidades Especiales – 4to a 6to grado, ext. 251 Gabriela Betancourt, Psicóloga – 4to a 6to grado, ext. 114 Bernarda Calisto, Coordinadora de Vida Estudiantil, ext. 189 Tim Long, Director de Primaria, ext. 165 TELÉFONO CMSFQ: