 Andreína Martínez Santiso  Amarelis Vásquez Salazar

 Los primeros sitios web ofrecían a los internautas información elaborada básicamente por especialistas  En esa etapa se presentaban a los usuarios textos largos acompañados de escasas imágenes

 Con el tiempo y la evolución de los navegadores, mejoró el diseño y la presentación de las web  Los textos no solo eran acompañados por imágenes. Los usuarios tenían acceso a gráficos sencillos, sonidos y video. Seguían siendo simples consumidores de información

 La evolución tecnológica y la velocidad alcanzada por la WWW posibilita la incorporación de otros elementos que dinamizan los contenidos: infografías animadas, videos, juegos y flash, entre otros  A la par, aparecen las herramientas que facilitan la participación activa de los usuarios en la producción de contenidos y el intercambio de información en tiempo real

Usuarios participativos Interactividad (Redes sociales) Webactores Sobreabundancia de información Infoxicación

 Narrar con medios digitales, electrónicos y multimedia, contando con la interacción de los usuarios

 “Tenemos más información de la que podemos manejar”, según el consultor de empresas español Alfons Cornella

 “El más nimio acontecimiento desata un mar de notas, artículos, fotos, videos, foros de discusión y adaptaciones que a cualquiera abruma”, dice el experto en nuevas tecnologías francés Francis Pisani

 Las redes sociales y sus herramientas impulsan la nueva lógica: Twitter, Facebook, Youtube, Flickr, Instagram, Linkedin y Foursquare, así como blogs y lectores de feeds

 Según expertos, en un futuro próximo el contenido de la web se duplicará cada 72 horas

 “El análisis de un algoritmo ya no será suficiente para satisfacer la curiosidad y la necesidad de la gente por los contenidos de calidad. Es necesaria una nueva forma de filtrar y dar sentido a todo contenido creado por los demás”, advierte Rohit Bhargava, especialista en marketing digital

Alguien que continuamente encuentra, agrupa, organiza y comparte los mejores y más relevantes contenidos acerca de un tema específico online Curador De contenidos

 “ El curador es el editor que elige no solo artículos, sino los tweets, fragmentos, fotografías o videos de mayor sentido. Un papel que cualquiera puede ejecutar, no nada más los periodistas”, asegura Francis Pisani

 “La curaduría de contenidos es una labor editorial que requiere criterios estrictos de VERIFICACIÓN de la información y trabajo de reportería. La labor del periodista actual es dar orden a los contenidos que ya se elaboran en los flujos, más que producir interpretaciones”, opina la periodista colombiana Olga Lucía Lozano

 La figura del curador da una nueva dimensión a la narrativa digital al identificar, organizar, añadir valor y compartir los contenidos que hacen circular otros actores en la red: desde especialistas, medios de comunicación y periodistas, hasta los usuarios comunes

 Storify (  Storyful (  Pinterest (  Paper.li (  Scoop.it (  Delicious (

 Los periódicos Huffington Post y The New York Times mezclan su contenido original con el de terceros  Diarios como El Tiempo de Colombia, El País de España y El Universal de Venezuela, así como la revista Time de Estados Unidos, han empezado a presentar sus contenidos a través de Storify y Pinterest

 La curaduría de contenidos es una gran oportunidad para los periodistas pues estamos entrenados profesionalmente para buscar, contextualizar y jerarquizar información

 1. Es importante conocer quién se va a beneficiar de una selección. Un periodista especializado tendrá las cosas más fáciles.  2. ¿Por qué debemos hacerlo? Es parte de nuestro trabajo, es el “ADN del periodismo”: añadir contexto a la información que producimos, verificamos y compartimos.

 3. No es suficiente hacer algunos clics para mostrar contenido. Debes leer la información que encontraste, buscar el ángulo que tiene más relevancia del tema que estás cubriendo, buscar más datos y añadir un valor. Debes ordenar la información para que tenga sentido para tu audiencia.

 4. Para encontrar el tema debes tener un enfoque editorial, que se relacione a tu audiencia y a la coyuntura. Puedes hacer una lista de las áreas que te atraen y determinar las herramientas que te servirán. “Crea historias que crees que deban ser compartida”, se advierte.

 5. También puedes invitar a especialistas para que contribuyan con tu nota.  6. Añade etiquetas y organiza bien los documentos para que puedas hallar la información en alguna otra oportunidad.  7. Si te comprometes en actualizar una selección sobre un determinado tema, no lo abandones.

 8. Con la tecnología existente, no solo tienes que añadir contenido en la web: busca datos de la forma tradicional. “Haz llamadas, toca puertas, haz guardia y sigue a personas para conseguir declaraciones o nuevos ángulos de una noticia”, se añade.  (Tomado del blog Clases de Periodismo/

 Cañellas, Alicia: Gestión del conocimiento: La figura de los curadores contra la infoxicación ( conocimiento-la-figura-de-los-curadores-de-contenidos-contra- la-infoxicacion) conocimiento-la-figura-de-los-curadores-de-contenidos-contra- la-infoxicacion  Esteban, Chiqui: Nuevos formatos, nuevas narrativas ( narrativas) narrativas  Karbasova, Natalia: Curador de contenido: ¿la nueva función del periodista? (

 Lombarda, Elia: El curador de contenido online. La nueva profesión para construir visibilidad, autoridad y valor ( curador-de-contenidos-online-La-nueva-profesion-para- construir-visibilidad-autoridad-y-valor.html) curador-de-contenidos-online-La-nueva-profesion-para- construir-visibilidad-autoridad-y-valor.html  López, Álvaro: Periodistas, ¿Curadores de contenido en las redes sociales? reportajes-pr/ periodistas-icuradores-de-contenido- en-las-redes-sociales reportajes-pr/ periodistas-icuradores-de-contenido- en-las-redes-sociales  Lloret Romero,Nuria y Canet Centellas, Fernando: Nuevos escenarios, nuevas formas de expresión narrativa: La Web 2.0 y el lenguaje audiovisual (

 Posani, Francis: La curaduría de contenidos en el mundo digital ( digital_0_ html) digital_0_ html  Sánchez, Caballero: Nuevas narrativas, nuevos lectores (  Vargas, Esther: 10 claves sobre la curaduría de contenido ( sobre-la-curaduria-de-contenido) sobre-la-curaduria-de-contenido  Vargas, Esther: Storyful versus Storify ( versus-storify) versus-storify