Escuela Secundaria General ; Manuel Romero Camacho los Mochis Sinaloa Proyecto denominado : HACIENDO LA DIFERENCIA COCLO 2013-1014 La directora del plantel

CONTRERAS ARREDONDO MARIA. LUGO ESCOBEDO CRISTIAN EL PROFESOR MARCOS DURAN JIMENEZ, inicio con el proyecto , denominado diseña el cambio socializándolo entre sus compañeros y alumnos, inmediatamente, se localizaron algunos problemas de nuestra institución 1.- ACOSO ESCOLAR .( BULLYING) 2.- BASURA DENTRO DE LAS AULAS. 3.- FALTA DE JARDINES 4.- MALTRATO MAESTRO- ALUMNO 5 .- AUSENTISMO ESCOLAR ALUMNOS 6.-FALTA DE TRABAJOS 7 .- FALTA DE TAREAS 8.-INDICIPLINA 9.- AUSENTISMO DE MAESTROS 10.- FALTA DE CANCHAS DEPORTIVAS 11.- FALTA DE VEVEDEROS 12.- ENVASES DE PLASTICO POR TODA LA ESCUELA. 13.- AULAS RAYADAS, 14.- TALLERES EN MAL ESTADO se da inicio con la primera etapa denominada SIENTE por lo cual una vez socializado el proyecto, se da inicio con la elección de 5 alumnos que reunían las características requeridas para la realización del proyecto como son, ser sociables , con iniciativa, comprometidos con su escuela y el entorno, inmediatamente seleccionaron el tema, MEDIO AMBIENTE . DENOMINADOLO HACIENDO LA DIFERENCIA, Se toma el acuerdo de continuar con el mismo proyecto del ciclo pasado , incluyendo otros problemas para mejorar nuestro entorno y medio ambiente BASURA DENTRO DEL AULA APOYO A LA COMICION DE ECO-RETO CENTRO DE ACOPIO DE PILAS. este ultimo aunque nos es un problema de nuestra institución si no de nuestra sociedad, surge por iniciativa de lo s alumnos para apoyar un proyecto sobre practica de valores, donde cada alumno reflexione sobre su irresponsabilidad al tirar las pilas en desuso a la basura , de esta forma el alumno practica los valores , desarrolla una conciencia ecológica y a la vez ayuda a no contaminar nuestro medio ambiente. ALUMNOS RESPONSABLES CONTRERAS ARREDONDO MARIA. LUGO ESCOBEDO CRISTIAN AYALA ACOSTA JESUS ANEL DELGADO TORRES AMBAR PEÑA GARCIA MAYRA EN COORDINACION CON LOS RESPONSABLES DEL CICLO ESCOLAR PROXIMO PASADO

Áreas preparadas para la plantación y su transformación de un ciclo a otro

Haciendo limpieza de las áreas que se encontraban en mal estado , llenas de maleza y basura

Alumnos y maestros realizando actividades de plantación.

Muestra de un área en un antes y después , la imagen muestra el entusiasmo de los alumnos.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL. MANUEL ROMERO CAMACHO. N ESCUELA SECUNDARIA GENERAL. MANUEL ROMERO CAMACHO. N.3 , , LOS MOCHIS SINALOA. , PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL NOMBRE DEL PREYECTO:_ HACIENDO LA DIFERENCIA PROPOSITO;- que los alumnos se desarrollen en un ambiente donde convivan con la naturaleza y desarrollen el sentido de pertenencia, practiquen los valores observando nuestra escuela nos dimos cuenta de la gran cantidad de problemas que presenta y la mala imagen que presentan algunas lugares de ella, así como la mayoría de los alumnos y personas que hoy en día no respetamos ni le damos importancia a nuestro medio ambienta, y entorno social Fomentar en los alumnos el sentido de pertenencia a nuestra escuela , comunidad , nación y humanidad , así como el cuidado y mantenimiento de nuestro entorno RESPONSABLES:_ Marcos Duran Jiménez Maestro de formación cívica y ética. ,

ACTIVIDADES Durante todo el ciclo se han ido desarrollando una serie de actividades , desde el inicio del proyecto , pasando por las etapas , no marcándose el final ya que nuestro proyecto es continuo y permanente, para lo cual toda la comunidad estudiantil es responsable

la directora da inicio del proyecto Y menciona unas palabras a los alumnos, invitándolos a cuidar nuestro medio ambiente.

Alumnas responsables en la organización

Alumnos en el desarrollo de actividades

Padres de familia en actividades de apoyo

Alumnos en la recolección de pilas,

ALUMNOS CONSTRUYENDO CONTENEDOR DE RECICLAJE

Jardines realizados en mi plantel escolar.

Los participamos en este proyecto, se motivaron en cada una de las actividades realizadas, ya que se incluyeron mas alumnos y padres de familia que el ciclo pasado argumentando que esto continúe en los próximos años, ya que la transformación de nuestro entorno escolar se esta viendo reflejado como lo dice el nombre del proyecto, se esta haciendo la diferencia en un antes y un después.