1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 1a. Jornada Campus Virtual UCM En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de.

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Transcripción de la presentación:

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de a. Jornada Campus Virtual UCM En apoyo del aprendizaje en la Universidad, hacia el espacio europeo de educación superior Área de Ciencias Sociales Ciencias de la Información, Económicas y Empresariales, Políticas y Sociología, Derecho, Educación, Biblioteconomía y Documentación, Estudios Empresariales y Trabajo Social

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 CENTROS Y COORDINADORES FACULTAD DE DERECHO (Mª. SIERRA FLORES DOÑA) FACULTAD DE EDUCACION (JUAN GABRIEL MORCILLO ORTEGA) ESCUELA UNIVERSITARIA ESTUDIOS EMPRESARIALES (AMPARO CARRASCO PRADAS) ESCUELA UNIVERSITARIA TRABAJO SOCIAL (FRANCISCO GOMEZ GOMEZ)

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 Datos Centro Asignaturas Virtualizadas Nº Profesores Nº Alumnos % Participación Media Accesos Derecho ,47195,17 Económicas ,76154,25 Empresariales ,04251,73 Educación ,32167,58 Trabajo Social ,13209,63 TOTAL ,16195,67

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 TUTORIAL E-MERCANTIL MARIA DE LA SIERRA FLORES DOÑA PROF. TITULAR DE DERECHO MERCANTIL APOYO A LA ENSEÑANZA Y LA INVESTIGACIÓN PRESENCIAL CON ALUMNOS ESPAÑOLES, EUROPEOS Y LATINOAMERICANOS, CORRESPONDIENTES AL PROGRAMA ERASMUS Y CONVENIOS DEL DOCTORADO.

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

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1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

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1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 CONCLUSIONES. C OMUNICACIÓN P ERMANENTE. ACOGIDA FAVORABLE REALIZACION TRABAJOS Y TEST AUTOCORRECCION. PRIVACIDAD TRABAJOS DE TESIS, DEA Y OTROS. UTILIZACION CORRECTA POR ALUMNOS. HERRAMIENTA EFICIENTE EN ACTIVIDAD DOCENTE E INVESTIGADORA

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

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1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 PUNTOS FUERTES: Buena disposición y excelente valoración por parte de los alumnos. Flexibilidad y relativa simplicidad de la plataforma utilizada. Satisfacción por parte de los profesores participantes. Ventajas en la gestión del curso dentro de la plataforma.

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 PUNTOS DÉBILES: Moderada participación Dificultades de adaptación profesorado y alumnado Cierta falta de reconocimiento del esfuerzo realizado Dificultad de implementación de cursos mixtos presenciales-virtuales.

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1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 Valoración (Trabajo Social) Problemas (de uso de WCT) Dificultades en el uso de la herramienta por desconocimiento de la misma Falta de ordenadores y antigüedad de los existentes(sobre todo para los alumnos) Falta de incentivos por el uso de la herramienta Necesidad de formación para profesores y alumnos

1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 Valoración (Trabajo Social) Ventajas (de incorporar WebCT a la docencia) Apoyo a la docencia presencial Satisfacción de los alumnos por la facilidad de comunicación con el profesor entre una clase y la siguiente Poder utilizar distintas vías de comunicación para y entre los alumnos de forma individual o grupal Utilización y acceso directo, y cómodo, a los materiales de la asignatura Realización de trabajos individuales y de grupo Familiarización del alumnado con las TIC

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1ª JORNADA CAMPUS VIRTUAL UCM 6 de Mayo de 2004 CONCLUSIONES Buen funcionamiento de los sistemas de comunicación. Posibilidad de diseñar muchos tipos de actividades: trabajos, cuestionarios de autoevaluación y exámenes. Proporciona mucha información para la evaluación de los alumnos y del curso (muchas de sus herramientas generan estadísticas y gráficos informativos). Gestión cómoda de los alumnos y del curso. No requiere un gran esfuerzo en la formación tecnológica del profesorado- los sistemas de menús y ayudas son bastante intuitivos. Defecto: imposibilidad de acceder a los contenidos una vez finalizado el curso.