Día 19—NM Sept 30 is the last day to sign up for the Euro trip. If you are interested, stop by B10 to speak with Sra. Rodríguez about it.

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Transcripción de la presentación:

Día 19—NM Sept 30 is the last day to sign up for the Euro trip. If you are interested, stop by B10 to speak with Sra. Rodríguez about it.

IB SIGN ups starting now! ¡Necesitan registrarse para los exámenes de BI! See IBLong.org to get text updates Register for IB tests on IBLong.org Fee is $168 and $116 for each test Financial aid for those signed up for Free and Reduced Lunch They will work with you if you don’t qualify for Free and Reduced Lunch, but need accommodations for paying Money is being collected in Sept and Oct

(Él) _____ veo en el supermercado. ______ El 14 de septiembre pg C ACT #1: DOP vs IOP COPIA y completa las oraciones con un complemento directo o un complemento indirecto para remplazar la(s) palabra(s) en paréntesis. A la derecha, identifica si es un complemento directo o indirecto.   (Él) _____ veo en el supermercado. ______ (Yo) Tú _____ ayudas con la tarea. ______ (las mochilas) Ellas _____ llevan a la escuela. ______ (Marta) _____ das flores y dulces. ______ (nuestro perro) Usted _____ busca en el parque. ______ (mis abuelos) Tú _____ dijiste el secreto. ______ (nosotros) La profesora _____ enseña bien. ______ (el bolígrafo) Yo _____ tengo en mi mano. ______

(Él) LO veo en el supermercado. DO (Yo) Tú ME ayudas con la tarea. DO El 14 de septiembre pg C ACT #1: DOP vs IOP COPIA y completa las oraciones con un complemento directo o un complemento indirecto para remplazar la(s) palabra(s) en paréntesis. A la derecha, identifica si es un complemento directo o indirecto.   (Él) LO veo en el supermercado. DO (Yo) Tú ME ayudas con la tarea. DO (las mochilas) Ellas LAS llevan a la escuela. DO (Marta) LE das flores y dulces. IO (nuestro perro) Usted LO busca en el parque. DO (mis abuelos) Tú LES dijiste el secreto. IO (nosotros) La profesora NOS enseña bien. IO (el bolígrafo) Yo LO tengo en mi mano. DO

REPASAR los complementos directos e indirectos con PPT Direct/Indirect and Double Obj Prons-eggspert Después de practicar con las primeras diapositivas, JUGAR UNA CARRERA ESCRITA con 2 equipos. Un representante de cada lado va a la pizarra y trata de escribir la traducción más rápido que la otra persona. Los miembros de su equipo pueden ayudarle verbalmente en español desde su asiento solamente. ¡Recuerda de gritar “YA” cuando termines!

LA TAREA: Estudia los PPTs de Direct/Indirect and Double obj pronouns. Review Double Object Pronouns with PPT Day 11 Double Object Pronouns (notes) ONLINE Practice the Double Object Pronouns with PPT Day 11 Double Object Pronouns (activity) ONLINE