R/D 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales

Serán las propias universidades las que crearán y propondrán, de acuerdo con las reglas establecidas, las enseñanzas y títulos que hayan de impartir y expedir sin sujeción a la existencia de un catálogo previo establecido por el gobierno como hasta ahora.

Nueva organización: Cambio estructural: o Grado o Máster o Doctorado - Cambio en la metodología: créditos ECTS

Los planes de estudios deberán tener en el centro de sus objetivos la adquisición de competencias por parte de los estudiantes, ampliando, sin excluir, el tradicional enfoque basado en contenidos y horas lectivas.

Se proponen los créditos europeos, ECTS, como unidad de medida que refleja los resultados del aprendizaje y volumen de trabajo realizado por el estudiante para alcanzar los objetivos del plan de estudios, poniendo en valor la motivación y el esfuerzo del estudiante para aprender. Por lo tanto:

El haber académico que representa el cumplimiento de los objetivos previstos en los planes de estudios se medirá en créditos europeos (ECTS). El nivel de aprendizaje conseguido se expresará mediante calificaciones numéricas 0 - 4,9: Suspenso (SS). 5,0 - 6,9: Aprobado (AP). 7,0 - 8,9: Notable (NT). 9,0 - 10: Sobresaliente (SB).

Estructura de las enseñanzas universitarias oficiales Grado empleabilidad Formación general orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. (Cuatro cursos, 240 c.) 1c=25/30 horas 1 curso=36/40 semanas Máster especialización Formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o a la iniciación en tareas investigadoras

Doctorado investigación Formación avanzada en las técnicas de investigación mediante cursos, seminarios u otras actividades incluyendo la elaboración y presentación de un trabajo original de investigación (tesis doctoral) Estructura de las enseñanzas universitarias oficiales

Diseño de los títulos de Graduado Los planes de estudio tendrán, como mínimo, 240 créditos (60 anuales) de formación teórica y práctica (Art.12, 2) Concluirán con la elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado.

Cada título debe estar adscrito a una de las siguientes ramas de conocimiento : a) Artes y Humanidades b) Ciencias c) Ciencias de la Salud d) Ciencias Sociales y Jurídicas e) Ingenería y Arquitectura

Plan de estudios Formación básica: mín. 60 c., - 36 de las Materias básicas por rama de conocimiento.ppt (mín de 6 c. cada una) en la 1ª mitad.Materias básicas por rama de conocimiento.ppt - El resto: materias básicas de la misma u otra rama o materias de justificado carácter básico o transversal.

Prácticas externas: máx. 60 c. en la 2ª mitad. Trabajo de fin de Grado: entre 6 y 30 c. en la fase final. Otros: máx. de 6 c. por actividades culturales, deportivas, de representación, solidarias y de cooperación.

Acceso a las enseñanzas de Grado Se requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba

Diseño de los títulos de Máster - Los planes de estudio tendrán entre 60 y 120 créditos (uno o dos cursos) incluyendo - Materias obligatorias y optativas - Seminarios - Prácticas externas - Actividades de evaluación y otras actividades necesarias - Trabajo fin de Máster (de 6 a 30 c.)

Acceso a las enseñanzas de Máster Será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español o del EEES.

Doctorado El título de Doctor supone la superación de Un periodo de formación y Un periodo de investigación Ambos constituyen el Programa de Doctorado

Acceso al Doctorado Periodo de formación: mismas condiciones que para un Máster Periodo de investigación: título de Máster o del mismo nivel O 60 créditos de uno o varios Máster O 60 c. de formación de postgrado O título de Grado de 300 c.

Periodo de investigación Concluido el periodo de formación, consistirá en un trabajo original de investigación o TESIS DOCTORAL