LA ACTIVIDAD ECONOMICA La actividad económica: es el conjunto de actividades destinadas a satisfacer las necesidades humanas con medios materiales externos apropiables, limitados y susceptibles de usos alternativos ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

LA ACTIVIDAD ECONOMICA Si no existiera escasez, la economía no tendría razón de ser como expresión de una preocupación social. La economía estudia la forma en que los individuos realizan elecciones y decisiones sobre la distribución de recursos escasos con la finalidad de satisfacer sus necesidades Podríamos definir: La economía es la ciencia que se ocupa de la utilización de los recursos, que son escasos y susceptibles de usos alternativos, para obtener bienes y servicios, con el fin de realizar una distribución equitativa entre las personas que componen la sociedad ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

DIVISION DE LA ECONOMIA 1ª clasificación: Economía positiva: Estudia cómo se comporta el ser humano a la hora de intentar administrar los recursos limitados. (No realiza juicios de valor). A su vez podemos distinguir: Teoría económica: hechos en abstracto y con carácter general Historia económica: hechos concretos y particulares del pasado Estructura económica: hechos concretos y particulares del presente Econometría: (estadística + Teoría económica) hechos futuros Economía Normativa: Cuál es la mejor forma de administrar esos recursos limitados a la hora de atender las necesidades. (Realiza juicios de valor). Política económica. ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

DIVISION DE LA ECONOMIA 2ª clasificación: Microeconomía: Es la parte de la ciencia económica que se ocupa de las unidades económicas elementales: la persona física, la familia y la empresa. Macroeconomía Es la parte de la ciencia económica que estudia la actividad económica en su conjunto ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

LA ECONOMÍA COMO CIENCIA La economía es una ciencia porque: Tiene un objeto: Estudia los fenómenos económicos (La satisfacción de las necesidades humanas con medios escasos susceptibles de usos alternativos) Tiene un método: Inductivo/ deductivo (Observar la realidad y deducir conclusiones) Tiene un conjunto de teorías, capaces de explicar los fenómenos económicos Tipo de ciencia: Es una ciencia empírica: Se puede contrastar con la realidad Es una ciencia social: Estudia cuestiones relacionadas con la vida del ser humano en sociedad Es una ciencia “ no exacta” : Ya que las acciones y reacciones del ser humano no son matemáticamente predecibles ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

RECURSOS ESCASOS Y LAS NECESIDADES ILIMITADAS Necesidad humana: Sensación de carencia de algo unida a deseo de satisfacerla Clases de necesidades: Vitales: comer Secundarias: Ver TV Del Individuo: Naturales: respirar Sociales: llevar corbata De la Sociedad: Colectivas privadas (Aleman) Públicas (orden público, educación….) Económicas: Se satisfacen con recursos escasos mediante una actividad económica No económicas: No requieren ninguna actividad económica porque existen cantidades ilimitadas (Aire sol …) ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

RECURSOS ESCASOS Y LAS NECESIDADES ILIMITADAS Jerarquía de necesidades de Maslow: http://www.youtube.com/watch?v=WBAd99v9mn4 Auto- realización Aprecio Necesidades sociales Necesidades fisiológicas ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN LOS BIENES Y SUS CLASES BIEN: Todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos. (Cuando hablamos de bienes también englobamos servicios) CLASES DE BIENES: Bienes libres: Son ilimitados o muy abundantes. No son propiedad de nadie. Satisfacen las necesidades no económicas Bienes económicos: Son escasos en cantidad en relación con los deseos de los individuos y con posibilidad de emplearlos en usos alternativos. Estos bienes son los que satisfacen las necesidades económicas y de ellos se ocupa la ECONOMÍA. De consumo: preparados para el consumo directamente. Pueden ser duraderos (vivienda) y no duraderos (comida) De inversión, producción o capital: Para producir otros bienes De un solo o varios usos Públicos (pertenecen a la sociedad) Privados (Pertenecen a un individuo o grupo) Complementarios o sustitutivos (coche y gasolina) (mantequilla y margarina) ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

EL COSTE DE OPORTUNIDAD El coste de oportunidad de un bien o servicio se mide con relación a otros bienes o servicios a los que hay que renunciar para conseguirlos. Tanto los individuos, como las familias las empresas o el estado deben hacer una elección La frontera de posibilidades de producción (FPP): ofrece las diferentes opciones que tiene una sociedad y la necesidad de elegir entre ellas . Una sociedad se sitúa en la FPP cuando no tiene recursos ociosos. La FPP de una sociedad indica el máximo nivel de producción alcanzable, empleando eficazmente todos sus recursos. ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN Actividades Comenta algunas necesidades primarias actuales que pienses que fueron secundarias anteriormente Indica algunos costes de oportunidad al gastar el dinero de tu paga semanal o mensual Escribe dos tipos de bienes de cada una de las clasificaciones estudiadas, que no se hayan mencionado en clase ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN

ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN Actividades Texto: “La sociedad industrial provocó el crecimiento del nivel de vida de los países desarrollados, y por primera vez en la historia, el hombre ha traspasado el “umbral de supervivencia” y comienza a consumir una serie de productos aparentemente superfluos, o al menos no relacionados con aquellas necesidades vitales primarias que eran prioritarias en momentos anteriores. Consume, ahora, necesidades secundarias que tratan de acercarlos a la felicidad...” Vocabulario de las palabras en negrita ¿cuáles son las necesidades primarias? Pon varios ejemplos relacionados con tu vida diaria. ¿cuáles son las necesidades secundarias? ¿cuándo situamos en la historia el nacimiento de la sociedad industrial? ¿cómo nace esta sociedad? ELABORADO POR PAZ BARANDIARÁN