Vámonos Match the body part with the correct translation. Write out the full match, not just the number and letter! El brazo A. Finger La pierna B.

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Las Preguntas (the questions) Tengo una pregunta … Carlos estudia en la biblioteca. s vo Forming YES and NO questions is easy. In Spanish, reverse the.
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ESPAÑOL 1 UNIDAD 4: Computer lab day
Objetivo: to identify phrases that express someone must do something. Ahora: List 3 adverbs and where are they placed in a sentence.
Vámonos Fill in the blanks with the correct nationality in Spanish. You don’t have to write the sentence! Don’t forget about gender + number agreement.
VÁMONOS Conjuga los verbos en el pretérito irregular. Escribe la frase. 1)Yo ______ con mi padre. (conducir) 2)Mi madre _______ comer en casa. (preferir)
Vámonos Match the body part with the correct translation. Write out the full match, not just the number and letter! 1. El brazoA. Finger 2. La piernaB.
Vámonos Write out the times in Spanish! 8:15 AM 1:08 PM 10:00 PM.
LOS VERBOS!!!. We already know these phrases in Spanish:
Las Palabras Interrogativas Etapa Preliminar Español II.
Tener. Regular Verb A regular verb will follow a pattern for conjugation. Pattern: Stem + endings.
Vámonos Pick up a green passport. In English, write down three complete sentences about what you will do in the future. Example → I will earn a master’s.
Vámonos  Future Tense In English, write down three complete sentences about what you will do in the future. Example → I will earn a master’s degree in.
La Fecha: Hoy es martes, 30 de septiembre Objective: SWBAT use the verb tener in Spanish to talk about things that you and others have and have to do.
Por y Para “for” – Por and para are both often translated as “for” in English, but they are not interchangeable. Each word has a distinctly different use.
When do we use “por” and when do we use “para”? What examples do you already know? -por favor -por el momento -El regalo es para ti.
1 Bellringer 10/17 Write the following, then translate. (Write English translation below with words matching up) 1.Ella camina. 2.Nosotros leemos. 3.Uds.
Hoy es martes, el seis de mayo. La Meta: ¿A quién hablas? Hagan Ahora: Saquen la tarea del viernes para repasarla. (Take out Friday’s homework to go over.
Lección 1 Subject pronouns and the verb SER
Calentamiento Translate: *We are smart.
¿POR o PARA?.
Por y para EspaÑol 2 Unidad 5.2 p.336.
Hoy es jueves el 25 de febrero Today is Thursday, February 25
1. When I’m hungry I eat pizza.
The Present Tense of tener (to have)
Escribe en español. present to break candy cat to open light cake
Preparación para el Examen 4A
The present progressive, ir a with infinitives, direct object pronouns
Las Preguntas (the questions)
Abrelatas 1) What is an infinitive?
Primera Actividad Escribe en español: 1. Mr. Harrison is a teacher for (para) Math. 2. Sra. Ruffner teaches Spanish. 3. I have a calculator.
The present tense of tener (to have)
Subject Pronouns and Ser
Bienvenidos a La Clase de Señora McGowan
Ir + a with infinitives.
Warm-up Fill in the blank with the correct form of the verb “ser” for each subject (p. 35): 1. Yo _______________ de Savannah. 2. Mis amigas ________.
Vamonos (Written)Answer the following two questions in two COMPLETE sentences in Spanish What color is your shirt? What is your favorite color (color.
Vámonos Match the vocabulary word to it’s translation! Write word and definition. el bistec a. pepper la galleta b. cookie el helado c. juice.
Unidad 1 Etapa 1 Preterite Verbs
Saying what someone likes
Time Expression with Hacer
Vámonos Match the Spanish words to the correct English translation.
Quasimodo: Prepárate para la prueba.
Vámonos Write out the following sentences in Spanish and English.
Vamonos You have 5 minutes to complete the worksheet from Friday for a classwork stamp. Then, I will collect the green passports.
Vamonos Translate the following into Spanish. I WONT STAMP IF YOU HAVE AN AGREEMENT ERROR: The pants are brown The shirt is red The socks are white.
5.3 The Verb Ir el 2 de diciembre.
Vámonos Finish the sentences with a statement about how you feel ..
Vamonos Translate to Spanish: **** hint  use de ***
Vámonos Fill the blank with the SUBJECT of the sentence (there may be more than one right answer, you only have to choose one). Write out the sentence.
Vamonos Fill in the blank with the correct AR conjugation! You don’t have to write it out. Nosotros _______ (caminar) al parque. Yo _______ (hablar) con.
4.7 invitations, ir+a+inf..
Vamonos Get your quiz sheet and label it with your info. It’s Prueba 3.2 and today is 10/27/16. Look over your body part notes & verbs like gustar notes.
Subject Pronouns and Ser
The Present Tense of tener (to have)
Vámonos Fill in the blanks with the correct nationality in Spanish. You don’t have to write the sentence! Don’t forget about gender + number agreement.
Vamonos Write a full sentence for each class, including one thing that you would need for that class. Ex. Math → Para la clase de matemáticas yo necesito.
Apuntes: Gustar Lección 4: La comida.
SER vs. ESTAR “To be or not to be”
Write these words and match the school subjects with the objects.
Vámonos Bailar Tocar Llamar Escuchar Cantar Jugar Estar Gustar
Vámonos Yo _______ cepillo el pelo. a) nos Julio _______ ducha. b) te
The present tense of tener (to have)
Vámonos Nunca (never) Nada (nothing) Tampoco (neither, either)
Vamonos! Translate the following by correctly conjugating the -AR verb
Vámonos Translate the following sentences using the preterit:
Vámonos Label your next passport → el 24, 25, 27, 28, 31 de octubre
Por y para U7L1—español 3.
Vámonos Label passport with the following dates: 17 de octubre
The Present Tense of tener (to have)
Las Preguntas (the questions) Tengo una pregunta… Sí, Juan habla mucho con el profesor en clase. No, Juan no habla mucho en clase. s vo s vo Forming.
Transcripción de la presentación:

Vámonos Match the body part with the correct translation. Write out the full match, not just the number and letter! El brazo A. Finger La pierna B. Neck El pie C. Arm El dedo D. Stomach El estomago E. Leg El cuello F. Foot

Anuncios Prueba 3.1 → 9 de noviembre Prueba 3.2 → 13 de noviembre Examen → 18 de noviembre Duolingo → 30 de noviembre (Monday after Thanksgiving break)

Por y Para el 3 de noviembre

Por y Para Los verbos por y para significan “for” en español However, they are not interchangeable. There are specific times we use “por” and specific times we use “para”. Today we’re going to talk about the differences so you can use por y para correctly.

When we use ‘POR’ Periods of time fui al gimnasio por dos horas Means of transportation or communication hablamos por teléfono; viajamos por avión Places we move through caminamos por el parque, corremos por la escuela Gratitude and apology gracias por la comida; lo siento por mi actidud

When we use ‘PARA’ → in order to Purposes to fulfill fui a Virginia para visitar a mi familia Goals to reach estudié para sacar una buena nota en el examen Deadlines to meet la tarea es para el viernes The recipient of an action or object los zapatos son para mi madre

Práctica guiada Translate each sentence from Spanish to English. Then write the reason in English WHY the sentence used ‘por’ or ‘para’ Ella fue a Maryland por tren Fui al restaurante para comer Anthony tuvo que escribir el ensayo (the essay) para lunes La televisión fue para mi hermano Él estuvo en Texas por dos meses Anduvimos por el mercado Lo siento para el problema

Práctica Independiente Fill in the blanks with either ‘por’ or ‘para’. In each sentence there is one correct answer. Write out the sentence in Spanish, then translate it to English. You will have to know what the conjugated verbs mean! Mi hermano caminó _________________________ la casa. Fui a Georgia Tech _______________ estudiar matematicas. Tocamos la guitarra ______________ dos horas. Gracias ________________ la comida ayer. Practicamos _____________ ganar (to win) el partido v. Forest Park Los hombres viajaron a Chile ______________ avión. Tyrik estuvo en México _____________ tres años. El libro fue ______________ mi amigo.

Repaso Mi hermano caminó por la casa. 6. Los hombres viajaron a Chile por avión. My brother walked through the house The men travelled to Chile by plane Fui a Georgia Tech para estudiar matematicas. 7. Tyrik estuvo en México por tres años. I went to Georgia Tech in order to study math Tyrik was in México for three years Tocamos la guitarra por dos horas. 8. El libro fue para mi amigo. We played the guitar for two hours The book was for my friend Gracias por la comida ayer. Thank you for the food yesterday Practicamos para ganar (to win) el partido v. Forest Park We practiced in order to win the game vs. Forest Park