Investigación Científica

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Transcripción de la presentación:

Investigación Científica Método científico

Investigación científica Objetivo: Producir conocimiento nuevo o corregir conocimiento previo Método: Método científico Forma de obtener datos: empírico (experiencia) y medición

Método científico Proceso: hay un paso a paso. Para qué: Explicar fenómenos que permitan cierta aplicabilidad. Características: idea brillante, verificabilidad, utilización de herramientas matemáticas, hay una prueba de verdad, se usa más en las ciencias naturales. Tipos: Método experimental o inductivo y método teórico o deductivo.

Método científico experimental Se basa en la observación sistemática, la toma de mediciones, la experimentación, la formulación de pruebas y la modificación de hipótesis. El problema de la objetividad.

Método científico experimental Proceso: Observación. Planteamiento del problema. Hipótesis. Experimentación y registro de datos. Conclusión. Difusión de la información.

Observación Ejemplo de psicología social Millones de personas siguieron las ideas de Hitler. Millones de judíos fueron asesinados sin que ellos pelearan. Millones de personas creen en Álvaro Uribe. Observar es diferente de ver Se ejercita la mente Curiosidad

Planteamiento del problema ¿Cuáles son las razones para que mucha gente siga a un personaje en particular, pese a todo? Inquietud a partir de lo observado Delimitar el tema y basado en antecedentes previos

Hipótesis La gente sigue a un personaje porque es famoso. La gente sigue a alguien porque tiene miedo de que le hagan algo. La gente sigue a alguien por conductas sociales aprendidas, por su contexto, porque cree que debe ser así. Se intenta resolver la duda mediante suposiciones fundamentadas.

Experimentación Repetir el fenómenos varias veces. Cambiar elementos del experimento (variables). Registrar datos.

Conclusión A partir de lo planteado, podemos darnos cuenta que la hipótesis tres es la verdadera. La gente sigue conductas por cuestiones sociales. Los datos no sirven para nada si los investigadores no analizan los resultados. Construcción de leyes o teorías.

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