Geografía e Historia 3º ESO Una Historia con Arte Unidad 12 La Europa del Barroco Geografía e Historia 3º ESO

¿Qué vamos a aprender? En esta unidad vamos a estudiar el siglo XVII, también llamado Barroco. Es una época de crisis en Europa, donde asistiremos a la pérdida de poder español a favor de Francia. Por el contrario, es una época de esplendor cultural, conocida como el Siglo de Oro. Una Historia con Arte

1. Una época de crisis -Tiempo  s. XVII Espacio Europa Hecho histórico crisis demográfica, económica y social diferencias entre regiones CRISIS DEMOGRÁFICA El crecimiento de la población se frena aumenta la mortalidad por: Hambrunas Epidemias Guerras Migraciones forzadas y voluntarias Afectó más en el este, centro y sur de Europa Una Historia con Arte

1. Una época de crisis CRISIS ECONÓMICA La agricultura sufre crisis debido a : Uso de técnica agrícolas rudimentarias-> agota suelos Desciende la demanda de productos-> precios bajan Solamente crece en Inglaterra y PPBB introducen nuevas técnicas En la artesanía novedades: Domestic System sustituye a los gremios productos más baratos y competitivos  en Inglaterra, PPBB, algunas zonas de Francia y Alemania En el comercio internacional de las potencias tradicionales (España y Portugal) a las Provincias Unidas e Inglaterra Una Historia con Arte

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1. Una época de crisis CRISIS SOCIAL Empobrecimiento de la población<aumento diferencias sociales Aumentan los impuestos para sufragar gastos de la corte y aumentar ingresos de la nobleza empobrecimiento campesinos aprovechado por la burguesía compran tierras que venden los campesinos Numerosas revueltas campesinas y urbanas Una Historia con Arte

2. El declive de la Monarquía Hispánica En el siglo XVII en España tenemos que estudiar el gobierno de tres monarcas: Felipe III (1598-1621) Felipe IV (1621-1665) Carlos II (1665-1700) Una Historia con Arte

2. El declive de la Monarquía Hispánica EL GOBIERNO DE LOS VALIDOS Los reyes delegan su poder en sus validos ministro principal nombrado y cesado por el rey (Duque de Lerma y el Conde-Duque de Olivares) Felipe III-Duque de Lerma: Problemas financieros y expulsión de los moriscos acuerdos de paz Felipe IV- Conde Duque de Olivares: Restaurar la hegemonía en Europa reanuda las guerras Reformas: Financiera no funciona bancarrota Unión de Armas ejército permanente no sólo de Castilla Refuerzo del poder real restringe la autonomía de reinos Las reformas tuvieron muchas dificultades para su implantación Una Historia con Arte

2. El declive de la Monarquía Hispánica PROBLEMAS INTERNOS Expulsión de los moriscos-> ruina para regiones despobladas Revueltas en Cataluña contra la Unión de Armas Independencia de Portugal por el aumento fiscal y Unión de Armas CRISIS ECONÓMICA Disminuye la producción agrícola y ganadera zonas despobladas Decaen las actividades artesanales desciende la demanda y aumenta la competencia inglesa y flamenca Se reduce el comercio americano competencia inglesa y holandesa La Hacienda Real se empobrece bancarrotas Una Historia con Arte

2. El declive de la Monarquía Hispánica FINAL DE LA DINASTÍA DE LOS AUSTRIAS Carlos II no tuvo descendencia candidatos: Felipe de Borbón (nieto de Luis XIV rey de Francia) y el Archiduque Carlos de Austria Carlos II muere y deja en su testamento el trono a Felipe de Anjou GUERRA DE SUCESIÓN (1701-1713) Triunfo de la DINASTÍA BORBÓNICA EN ESPAÑA Era mental y físicamente débil. Al principio, su madre gobernó por él. - Tuvo 4 validos: Juan Eberhard, Juan de Austria, El Duque de Medinacelli y el Conde de Oropesa Una Historia con Arte

3. El fin de la hegemonía española en Europa Felipe III reforzar primero la hacienda y el ejército después retomarían conflictos Paz de Inglaterra (1604) fin a la guerra anglo-española Tregua de los Doce Años (1609) con las Provincias Unidas Felipe IV política exterior más agresiva: Guerra contra las Provincias Unidas (1621) Interviene en la Guerra de los Treinta Años (1618-1648) https://www.youtube.com/watch?v=lI8pxE2G8aQ La Paz de Augsburgo (1555) paró el conflicto pero se reanuda-> Antecedente En 1618 el nuevo emperador del SIRG Fernando II quiere un estado centralizado y católico<> príncipes protestante (defenestración de Praga) y la paz de Augsburgo (libertad religiosa) Una Historia con Arte

3. El fin de la hegemonía española en Europa Guerra de los Treinta Años: Bandos: SIRG + España (misma dinastía) Reinos protestantes + Suecia + Dinamarca + Francia (católica pero enemiga de los Augsburgo) Fin del esplendor de los tercios españoles (victorias Rendición de Breda y derrotas Rocroi) Fin de la guerra: Paz de Westfalia (1648) derrota del bando católico Consecuencias: Debilitamiento del poder imperial España deja de ser la primera potencia europea y se independizan los PPBB Aumento del poder de Francia debilita a los Augsburgo PAZ DE LOS PIRINEOS en 1659 Libertad religiosa Principio de “no injerencia” las potencias grandes no podían Una Historia con Arte

3. El fin de la hegemonía española en Europa Una Historia con Arte

4. Francia, primera potencia europea 6 4. Francia, primera potencia europea 6. Inglaterra, el triunfo del parlamentarismo España pierde su poder Francia sustituta España en crisis  Inglaterra se repone Francia e Inglaterra monarcas fuertes A finales de siglo XVII dos tipos de gobierno distintos: Francia MONARQUIA ABSOLUTA Inglaterra MONARQUÍA PARLAMENTARIA Una Historia con Arte

4. Francia, primera potencia europea EL REY SOL FRANCÉS: LUIS XIV (1643-1715), Francia estuvo gobernada por Luís XIV, conocido como el “Rey Sol”, debido al esplendor de su corte. - Incrementó el poder del rey: Dios lo había elegido a él como rey, por lo que tenía el poder absoluto. Reduciendo así el poder de los nobles y la Iglesia - Creó unidad religiosa: Los protestantes tenían que dejar el país o convertirse al Catolicismo - Francia amplió sus territorios: guerras contra España, Inglaterra y el Imperio Germánico, expandiendo las fronteras de Francia - Creó un Imperio: Fundó colonias en América, África y Asia - Las guerras y los gastos de la corte fueron muy elevados Construcción del Palacio de Versallles Una Historia con Arte

6. Inglaterra, el triunfo del parlamentarismo Dinastía Estuardo monarcas absolutos Descontento político y religioso en Escocia Revolución en 1640 Guerra civil en 1642 Derrocan a la dinastía ejecutan a Carlos I Sube al poder un líder revolucionario Oliver Cromwell dictadura Tras la muerte de Cromwell, los herederos de Carlos I intentaron gobernar como monarcas absolutos otra vez, pero el parlamento no lo aceptó. El nieto de Carlos I, James, tuvo que abdicar La hija de James, María, se convirtió en reina, y su marido, Guillermo de Orange en rey. Segunda revolución en 1688 Ambos prometieron gobernar Inglaterra con parlamento. Esto fue el comienzo de la monarquía constitucional* por primera vez en la historia: el poder era compartido entre el rey y el parlamento. Declaración de derechos Bill of Rigths en 1689 Una Historia con Arte

Tenéis que realizar un resumen de: Punto 5 El éxito comercial de las Provincias Unidas Punto 7 La Revolución científica Una Historia con Arte

8. El arte Barroco Concepto Etapa cultural que se desarrolla en Occidente durante el siglo XVII y parte del XVIII. Influida por el enfrentamiento religioso en Europa y supone un cambio de mentalidad más negativa de la realidad En países católicos religiosidad desgarrada En países protestantes triunfo económico> valor social Se desarrolla en todas las ramas culturales Música, literatura, arte Tiene un carácter propagandístico Una Historia con Arte

8.a. Arquitectura y urbanismo Características: Líneas curvas plantas, bóvedas y decoración Columnas salomónicas--> colosales Elementos clásicos con libertad frontones partidos, cornisas cóncavas y convexas) Efectos luminosos entrantes y salientes Materiales ricos Abundante decoración Origen: Roma. Tras el concilio de Trento embellecimiento de la ciudad con artistas como Bernini y Borromini Difusión por Europa Una Historia con Arte

San Carlos de las cuatro fuentes, Borromini Una Historia con Arte

San Ivo a la Sapienza, Borromini Una Historia con Arte

Plaza de la Basílica de San Pedro y Baldaquino, Bernini Una Historia con Arte

8.a. Arquitectura y urbanismo Ciudades bellas=manifestación poder gobernantes En torno a plazas y avenidas: Plaza símbolo del poder civil o religioso Piazza Navona y Plaza de San Pedro Roma Place Vendome París Plaza Mayor Madrid Avenidas reunen los principales edificios de la ciudad Fuentes, obeliscos y estatuas ensalzan el poder de sus mecenas Desarrollo de los jardines Versalles y Tullerías Una Historia con Arte

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Fontana di Trevi, Bernini Fuente de los cuatro ríos, Piazza Navonna, Bernini Una Historia con Arte

8.b. La escultura barroca CARACTERÍSTICAS: Tipología variada: retratos, sepulcros, fuentes Temática religiosa + retratos + mitología Realismo -> rasgos físicos y personalidad Sentimientos muy intensos Movimiento y dinamismo Contrastes de luces y sombras Teatralidad ARTISTA Gian Lorenzo Bernini Apolo y Dafne, Bernini Una Historia con Arte

David, Bernini Una Historia con Arte

El David, Renacimiento<> Barroco Una Historia con Arte

El extasis de Santa Teresa, Bernini Una Historia con Arte

El rapto de Proserpina, Bernini Una Historia con Arte

8.c. La pintura barroca CARACTERÍSTICAS: Temas variados religión, mitología, retratos, vida cotidiana, paisajes y bodegones Realismo Efectos luminosos claroscuro Movimiento Sentimientos intensos ESCUELAS: Escuela italiana temas religiosos y mitológicos cliente la Iglesia Caravaggio realismo y tenebrismo caravaggiesco Escuela holandesa temas condicionados por clientela burguesía Retratos, paisajes, bodegones, vida cotidiana Rembrandt, Vermeer, Halls Escuela flamenca al sur de los PPBB Naturalismo y colores cálidos Rubens Una Historia con Arte

Caravaggio Una Historia con Arte

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