J. Morin 17/09/2018

Estructura del Programa J. Morin 17/09/2018 Fundamentos Teológico-Pastoral 2. Fundamentos Pedagógicos-Curriculares 3. Programa por Niveles Anexos - Identidad de la Educación Religiosa Escolar Católica - Dimensiones - Perfiles de egreso - Planificación de los aprendizajes. - Orientaciones metodológicas. - Orientaciones para la evaluación. - Párvulos, Primer Ciclo Básico, Segundo Ciclo Básico, Enseñanza Media - Rasgos psicopedagógicos. - Objetivos Fundamentales Transversales. - Temática del nivel. - Objetivos fundamentales, contenidos mínimos. - Aprendizajes esperados e indicadores. - Actividades genéricas y ejemplos. - objetivos, contenidos, Catequismo, Biblia.

Fundamentos Teológico-Pastoral J. Morin 17/09/2018 Identidad Leer pp. 12-16 Originalidad de la EREC Objetivo de la EREC Complementariedad Educación religiosa y catequesis Parte integral de la educación católica Dimensiones y referencias a considerar Integración fe, cultura y vida Plasticidad Libertad y diálogo Centralidad de Jesús y su mensaje Fidelidad y participación Identidad del profesor de religión Intencionalidad kerigmática Preocupación permanente Desafíos de la transversalidad Sobre la base de la sección 1. Identidad de la Educación Religiosas Católica en el Currículo (páginas 12-16) desarrolla un glosario sintético de conceptos y criterios sobre los temas señalados, con entre 30 - 50 palabras por tema.

Fundamentos Teológico-Pastoral Dimensiones Religiosas J. Morin 17/09/2018 Dimensiones Religiosas Leer pp. 16-21 Formar en la fe cristiana que vive y proclama la Iglesia Católica. Polos: personal-ontológico  institucional-doctrinal-ritual. Criterios de diálogo y colaboración en un contexto pluralista. Explícitamente católico en diálogo con la vida. Religiosidad: madura como fe en la revelación de Dios en Jesucristo. Fundamentos: bíblicos, teológicos y pastorales. Jesús el Bien Pastor, es profeta. rey, servidor y sacerdote. Iglesia actualiza su misión profética, comunitaría, servidora y sacerdotal. Implica educar en el testimonio, lo celebrativo, lo comunitarío, el servicio. Orientar lo que los alumnos descubren en cada dimensión. Condiciones psico-evolutivos y del entorno social. Identifican los fundamentos teológico-pastorales del Programa de Educación Religiosa Escolar Católica y explicar sus significados e implicaciones para la formación en la fe cristiana en la tradición católica.

Epistemología teológica: bíblica, eclesial y pastoral J. Morin 17/09/2018 Jesús es pastor la Iglesia actualiza su misión cuando …. el creyente aprende a …. profeta rey servidor sacerdote maestro hijo de Dios anuncia su evangelio (kerigma) gobierna en su nombre (kononía) sirve a los demás (diakonía) es signo sacramental (liturgia) enseña en el amor de Dios (carisma) camina hacía el reino (martirio) dar testimonio vivir en comunidad ser discípulo celebrar, rezar y dar gracia a Dios vivir la fe con esperanza dar su vida a Dios 2. Las dimensiones de la Educación Escolar Católica en el Currículo (páginas 16-21). Prepara 21 tarjetas (tamaño ½ página) con las frases del cuadro. Entrega una tarjeta a cada persona con la instrucción que tiene que encontrar su equivalente de modo que representan coherentemente la relación entre la praxis de Jesús, la acción pastoral de la Iglesia y el desarrollo del creyente.

Fundamentos Teológico-Pastoral J. Morin 17/09/2018 Objetivos y contenidos, nivel________ Dimensiones Objetivos fundamentales Contenidos mínimos Testimonial Celebrativa Comunitaria Servicial

Fundamentos Teológico-Pastoral Perfiles de egreso párvulo p. 23 J. Morin 17/09/2018 Perfiles de egreso párvulo p. 23 Cultural Testimonial Celebrativa Comunitaria Servicial Consigo mismo = reconocer * hijos de Dios = expresar * alegría, perdón, Petición, gracia. = comprender * felicidad, cariño, respeto = realizar * colaboración, generosidad Con Dios * Jesús, Padre, Espíritu Santo = utilizar * gestos y objetos religiosos. = alegrarse * Dios Padre, gran familia = descubrir * hacer el bien como Jesús Con los demás = dialogar * fe y vivencia religiosa * santos = aplicar * amar y servir = participar * servicio solidario Con el entorno = valorar * creación de Dios = bendecir/ alabar * lo creado por Dios = identificar * casa del Señor * obras de servicio

Fundamentos Pedagógicos curriculares J. Morin 17/09/2018 Leer pp. 28-43 Orientaciones para la planificación de los aprendizaje, Orientaciones metodológicas Orientaciones para la evaluación, Procedimientos evaluativos.

Palabra, anuncio del evangelio J. Morin Palabra, anuncio del evangelio reino, gobierno iglesia 17/09/2018 testimonio comunitaría rey profeta Espíritu Hijo pastor maestro Hijo de Dios Dios Padre servidor sacerdote apostolado celebrativa creación y sacramento mundo misión