Yo puedo (I can)… Talk about clothing – how it fits and what it costs. ¿Qué te parece el vestido azul? Me parece bonito. Me queda bien y no cuesta mucho. Talk about where I went and other things I bought Yo fui a la joyería y compré un anillo. Use reflexive verbs Vestirse – “to get dressed” Me visto Nos vestimos Te vistes Os vestís Se viste Se visten Compare items Estos calcetines son más baratos que esas sandalias. Chapter 8 Give advice using commands and use demonstratives No lleves esa camisa roja. Lleva esta camisa azul. Understand the culture and importance of Cinco de Mayo

Assignment Log Sheet Chapt. 8 Nombre # Assignment Date Assigned 1. Workbook pg. 85 El 25 de abril 2. Workbook pg. 86 El 26 de abril 3. Workbook pgs. 87 and 88 El 27 de abril 4. Workbook pgs. 89 and 90 El 1 de mayo 5. Workbook pgs. 91 and 92 El 4 de mayo 6. Worksheet – repaso de mandatos El 8 de mayo 7. Worksheet – reflexives (Pusheen) El 9 de mayo 8. Loteria Board (use ALL of pg. 301) El 16 de mayo Your Chapter Project is due TOMORROW (May 16th) Homework is due Tuesday, May 23rd. Your Chapter test is also due Tuesday, May 23rd. If you did not complete an assignment, you can still complete it and turn it in by May 23rd for late credit. Late credit is better than no credit!

Repaso de Capitulo 8: Español 1 Grudgeball Repaso de Capitulo 8: Español 1

Reglas Decide on team names. Each group will begin the game with 10 X’s. You may use notes. A question will be asked an each team needs to discuss and write their answer on their whiteboard. Write the whole sentence. Hold up your answer when you have it. The team that first gets the answer correct gets to remove 2 X’s from another team. You can take them both from the same team or split them up. Before you take away X’s, you will get to increase the number by shooting the bean bag into the target. If you make the shot from the far line you can take 5 X’s off the board and if you shoot from the closer line you can take away 4 X’s. You can NOT remove X’s from your own team. If your group is eliminated, you may win your way back in the game by getting an answer correct and shooting a basket. You can earn back 4 or 5 X’s by answering a question correct and shooting a basket. The winning team is the one with the most X’s still left at the end of the game!

Completa las frases con el vocabulario correcto. Primero yo voy a _____________________ y después yo voy a ________________ para comprar algo para el día de las madres.

Completa las frases con el vocabulario correcto. Primero yo voy a _____________________ y después yo voy a ________________ para comprar algo para el día de las madres. la joyería (al) almacén

Completa las frases con el vocabulario correcto. ¿Qué llevan tú y tu novio? Yo llevo_____________ azul y ____________ negra. Mi novio lleva un __________ anaranjado y _____________ grises.

Completa las frases con el vocabulario correcto. ¿Qué llevan tú y tu novio? Yo llevo_____________ azul y ____________ negra. Mi novio lleva __________ anaranjado y _____________ grises. la falda la blusa / camisa / camiseta el saco / la chaqueta pantalones cortos

Write out the Spanish words in numbers. Los zapatos son caros. Cuestan quinientos veinticinco dólares. Los calcetines son caros también. Cuestan cuarenta y tres dólares. La camisa cuesta diecinueve dólares. ¡Es una ganga! El saco cuesta setecientos noventa y dos dolares. ¡Es un robo! Los aretes cuestan sesenta y siete dólares. El collar de oro cuesta tres mil novecientos trienta y seis dólares. $525 $43 $19 $792 $67 $3936

Complete the paragraph using the correct form of the verbs Complete the paragraph using the correct form of the verbs. Pay attention to reflexive pronouns! Look out for stem-changers! Yo (1. despertarse [e-ie]) a las seis todos los días. Yo (2. maquillarse) antes de comer el desayuno. Después de comer, yo (3. vestirse [e-i]) en un suéter morado y pantalones negros. Mi hermano y yo (4. irse – to leave) a las siete. Yo (5. divertirse [e-ie]) en la escuela pero mi hermano no (6. divertirse [e-ie]).

Complete the paragraph using the correct form of the verbs Complete the paragraph using the correct form of the verbs. Pay attention to reflexive pronouns! Look out for stem-changers! Yo (1. despertarse [e-ie]) a las seis todos los días. Yo (2. maquillarse) antes de comer el desayuno. Después de comer, yo (3. vestirse [e-i]) en un suéter morado y pantalones negros. Mi hermano y yo (4. irse – to leave) a las siete. Yo (5. divertirse [e-ie]) en la escuela pero mi hermano no (6. divertirse [e-ie]). me despierto me maquillo me visto nos vamos me divierto se divierte

Complete the sentences with the correct form of the verb in parenthesis. ¿A ti (gustar) mis zapatos? No, pero a mí sí (gustar) tu camisa. ¿Por qué? Yo creo que mis zapatos (quedar) bien. No, pero tu camisa (quedar) bien. Okay. Y los vestidos de Elena y Alma, ¿(quedar) bien a ellas? El vestido de Elena (quedar) bien, pero el vestido de Alma no. te gustan me gusta me quedan te queda Le queda Les quedan

Form informal affirmative commands to tell someone what to do if they want to have fun at prom. **You may need to attach pronouns!** Llevar zapatos cómodos. **Hacer tu tarea antes del prom. Vestirse [e-i] como quieres. **Ser buen novio o buena novia. **Salir temprano para que no llegues tarde. Lleva Haz Vístete Sé Sal

Form informal negative commands to tell someone what not to do if they want to have fun at prom. Pay attention to pronouns and stem-changers! No bailar “sucio”. No **ser antipática a tu novio. No **ir a McDonalds para la cena antes de prom. No levantarse muy tarde. No tener miedo. No bailes No seas No vayas No te levantes No tengas

Use the clues to sentences to compare the camisas Use the clues to sentences to compare the camisas. Match your adjectives and your nouns! $10 $45 Este / camisa / barato / ese / camisa Este / camisa / caro / ese / camisa Este / camisa / anaranjado / ese / camisa Esta camisa es menos barata que esa camisa. Esta camisa es más cara que esa camisa. Esta camisa es tan anaranjada como esa camisa.